PB班·羽菡小朋友的绘画作品《我和新朋友》
新学期
新的开始
对于升入维伯新年级的孩子们而言，
“新”更体现在生活中的方方面面。
新的环境、新的事物、新的朋友……
“新”又给孩子们的生活带来了哪些变化呢？
围绕这些变化，他们又会如何应对呢？
让我们一起一探究竟吧！
September
········交朋友
········我们的约定
········了解新课程
By学前班小朋友
维伯新年级·丰富多彩
《你好，新朋友》
你想和什么样的人做朋友？
每个人都有自己喜欢的类型
充满幽默感
有趣 很认真
爱笑
好玩
乐于助人
有才华
亮缘： 我觉得蓓蓓很好，所以就跟她成为好朋友。
子勋： 有一次排队，我跟乐乐聊天，他讲的笑话好好笑。
梓琪： 每次我和佳芮在一起的时候，都说一些搞笑的话。
丹丹： 我喜欢跟我的好朋友嘟嘟、阳阳一起去郊游。
→
大宝作品
毛毛： 因为我跟宁宁玩了一个游戏，而且一来就是一个组的，我们一起就成为好朋友了。
子勋： 乐乐踢毽子的时候我喜欢跟他一起玩。
佳芮： 我和梓琪一起约好出去玩，我们去抓蝴蝶，还把蝴蝶抓到了，有小花、小草、云朵，我和梓琪一起玩的时候很快乐。
↑钰智《我的好朋友》
→好朋友和画像合影
嘟嘟： 我和丹丹在一个蝴蝶花园里面发现了很多蝴蝶，我喜欢和丹丹成为好朋友。
大宝： 我的好朋友是拉拉，拉拉在上课，我应他：“快一点”。
拉拉： 我和大宝经常在一起玩，我们两个刚见面的时候就交朋友了。
倩倩： 小满，我觉得你很可爱。
优优： 我喜欢和峻旸玩一场玩具大战。
→
奇奇：我跟子琪是通过同桌认识的
《我们的约定》
你们认识我吗？
学习从认识开始，把要做的事情先记录下来
姓名
内 容
时间
地点
计划中包含的元素
合理性工具
嘉蕙： 在大班的时候我们总是要画画，学前班有好多作业，要学的东西好多。
小宝： 还有科学实验课，它用什么符号表示呢？
天铭： 我喜欢学前班，因为能做很多有趣的事情。
子勋： 下课十分钟我喜欢踢毽子，我要画踢毽子。
↑PA班梦晴《一日生活表》
→
子勋画乐乐在踢毽子
仔仔： 我觉得大班星期五可以带玩具来分享，学前班不可以带玩具。
豆豆： 早上九点钟学期班要去操场做早操的，而且要快快的排好队。
梓妍： 十点钟要回教室上课，而且听到上课铃声要坐好。
缘缘： 我睡上铺，我起床还会自己叠被子。
振瀚： 先吃早点，后面再做早操，再上一节课就放学啦。
小翊： 上课要坐好，有问题要举手。
丸子： 每当上课，我们会有作业，写作业的时候不能把头低得很低，不然眼睛会坏的。
康康： 星期四我是值日生，我要浇花和扫地，我喜欢做值日生。
有次序感的小朋友
值日生的头像绘制
《了解新课程》
为什么要上维伯新年级？
维伯新年级的课程体系是承前启后的，符合儿童发展规律。
维伯新年级
孩子在小中大班里更多的是通过主题方案来学习，
在进入小学后的未来十五年的学习生涯之前，
我们必须为孩子建构
热爱学习的能力和建构学习的能力。
热爱是一生学习的动力，
取之不尽用之不竭，
这并不是用在课堂上快乐的游戏能够达到的，
弄不好孩子只喜欢游戏而不喜欢学习。
学习如何学习才是人类学习的根本。
新课程
2019
新年级识字目标 ······· 一学期500个识字量，200个写字量；
新年级拼音目标 ······· 掌握23个声母、24个韵母 、16个整体认读音节，双拼、三拼正确发音，掌握拼读规律；
新年级数学目标 ······· 掌握20以内加减法的同时，更注重数学思维能力的培养；
阅读与写作 ······· 阅读习惯的培养与表达的提升，有利于小学基础知识的积累。
艺术创意 ······· 激发孩子想象力与创造力，丰富幼儿情感，让孩子拥有感受美的能力。
体能锻炼 ······· 将体能锻炼与课程有机结合，增强幼儿体质，培养积极向上的生活态度。
咏昕： 我们一共有11节课程。
墨墨： 有拼音课。
雅菲： 我喜欢上绘本课，里面的故事好有趣。
梓琳： 数学作业有连线，会连出轮船，火箭和球。
丹丹： 我会背《笠翁对韵-二冬》。
驰哥： 我喜欢上篮球课，体育课。
蓓蓓： 我喜欢跳绳，我可以跳20个。
羽菡： 我也喜欢跳绳，我可以一次跳60个了，就是上次。
毛毛： 打乒乓球好好玩，就是打久了手好酸啊，哈哈哈。
↑拼音字母bpm
斯特： 拼音作业会用粘土，捏出声母和韵母呢!
绘画《冬天的柿子树》
“
我们相信：
幼升小，
是孩子面对全新阶段的重要转变，
给予孩子面对学科、面对环境、面对问题的：
“思考力、学习力、探索力、创造力、社会力 ”
不拘于眼前对“量”，
而是放眼于未来的变化，
让孩子拥有可持续的主动学习兴趣
及应对问题的综合解决能力，
最终实现幼小过渡。
素材提供丨学前班组教师
编辑丨王娟老师
日期丨2019.10.20
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