您的位置:   网站首页    行业动态    中国农村留守儿童体育研究

中国农村留守儿童体育研究

阅读量:3616017 2019-10-20


点击蓝字关注我们
中国农村留守儿童体育研究
引言
    农村留守儿童是我国社会发展的时代结果,但在大量农民工为城市发展做出巨大贡献的同时,农村留守儿童却没有得到社会应有的关注和保护。广大处在边远乡村的留守儿童得不到良好的营养、教育、安全和陪伴,健康状况和身心素质堪忧。
    长期以来,“人口红利”在我被视为理所当然的不竭资本,但自2013年开始,随着人口抚养比由下降转为提高,我国传统意义上的结构性人口红利趋于消失。在此背景下,一些学者提出从“人口红利”转向“健康红利”的发展策略,并将农村留守儿童定位为重点目标人群。2016年10月,国务院印发了《“健康中国2030”规划纲要》,标志着国民健康成为了我国的国策,体育是提高国民健康的重要方法之一。2017年底,国家卫生计生委办公厅印发了《关于印发留守儿童健康教育核心信息和留守儿童监护人健康教育核心信息的通知》,要求推进农村留守儿童健康关爱工作,加强农村留守儿童及其监护人健康教育,提高他们的健康意识和健康技能,其中包括“加强体育锻炼,每天坚持户外运动1小时以上”等体育相关内容。
    体育是一种健康的生活方式,不仅能够促进身体健康,还能促进心理和社会健康。在《体育与健康》课程标准当中,课程目标就涵盖了大健康的所有维度。但我国农村体育是国民体育中最薄弱的环节,存在场地器材不足、师资短缺、经费稀缺和体育文化淡漠等系统性障碍。如何有针对性的解决这些难题,让阳光体育能够照射到广大偏远乡村留守儿童的身上,是促进农村留守儿童身心健康的需要,也是“健康中国”和我国相关政策的要求。
    本书的目的是系统的介绍农村留守儿童的健康和体育现状,并有意识的探寻他们之间的因果关系。全书涉及农村留守儿童产生的社会背景和健康现状,他们的学校体育、社会体育参与现状,以及因地制宜的论述了农村留守儿童和民族传统体育相关内容。
    在此特别注明的是,本书是“湖南省健康中国与幼儿体质促进研究基地”资助成果。

作者简介
    谢松林,男,湖南娄底人,本科毕业于湖南师范大学体育学院,体育教育专业。
硕士毕业于华南师范大学体育与科学学院,体育人文社会学专业;现就读于上海体育学院,体育教育与训练专业。
    研究方向为体育社会学和体育教育学,在《体育学刊》、《山东体育学院学报》等核心期刊发表论文8篇,独著或第一作者四篇。
主持省部级课题一项,参与国家级课题两项,参与省部级课题三项。
    陈捷,男,湖南长沙人,1970年4月出生,中共党员,本科学历,教授,硕士生导师,长沙师范学院体育科学学院院长。
     教育部全国青少年校园足球专家委员会委员;湖南省高等学校体育教学指导委员会委员;湖南省大学生体育协会副主席;湖南省学前教育学会健康教育专业委员会副主任;主讲体育教育专业《篮球》课程。
在《体育学刊》等刊物发表专业学术论文40余篇,主持省部级课题4项,出版专著《现代礼仪与形体塑造》,主编《职业实用体有》《学前儿童体育》等教材共6本,获湖南省高等教育省级教学成果奖2项。
目录
第一章 中国农村留守儿童概述
第一节 中国农村留守儿童的现状
第二节 中国农村留守儿童的特征分析
第三节 中国农村留守儿童的形成与展望
第二章 中国农村留守儿童健康分析
第一节 中国农村留守儿童健康概述
第二节 中国农村留守儿童健康问题的形成机制
第三节“健康中国”与留守儿童健康
第三章 中国农村留守儿童体育发展
第一节 中国农村留守儿童体育现状
第二节 中国农村留守儿童体育参与的价值
第三节 中国农村体育及留守儿童体育演进的历史
第四章 中国农村学校体育发展
第一节 中国农村学校体育发展的重大意义
第二节 中国农村学校体育和教育政策
第三节 中国农村学校体有存在的问题
第五章 中国农村社区体育发展
第一节 中国农村社区体育的发展历程
第二节 中国农村社区体育发展存在的主要问题
第三节 中国农村社区体育发展的对策
第六章 中国农村留守儿童体育与民族传统体育协同发展
第一节 中国农村留守儿童体育与民族传统体育协同发展的共同价值
第二节 中国农村留守儿童与民族传统体育
本期
研究成果
分享到这里
就结束啦
欲知后事如何
长按二维码关注
扫码关注我们
编辑:杨非、唐志文

在线QQ咨询,点这里

QQ咨询

微信服务号