绘画能培养幼儿的感知能力、动手能力、观察能力、想象力、创造力，还能有效开发幼儿右脑，增长幼儿各方面知识，提高幼儿的审美素养，增强幼儿记忆力。
但是很多家长反映，孩子经常在墙上、桌子上乱涂乱画，画出来的东西也不知道是什么东西。育儿疑问也随之而来，我还需要通过绘画刻意去锻炼孩子的大脑吗？答案还是肯定的。因为大脑像肌肉一样，是可以锻炼的。 「绘画训练大脑」 大脑具有可塑性，那么，绘画锻炼大脑那些能力呢？视觉感知能力
抑制认知处理能力
左右脑协作能力
「如何引导孩子绘画」
方法一：让孩子探索“画出痕迹”这件事情，对很多2岁宝宝来说其实是一种探索。他们拽着笔推、拉、点、涂、刷，看着这些直线、弧线、螺旋线，在整个过程中，宝宝会发现调整自己的姿势，画出来的痕迹也会有变化，视觉感知能力在探索中也会相应提升。
“当宝宝第一次接触画画，Ta看到了时间和空间的痕迹。”所以，放手让孩子探索也无妨。
方法二：建立规则感大部分家长害怕孩子把家具、衣服等弄脏，都会大声斥责孩子的这种涂鸦行为，而不是选择好好教育。这样只会制约孩子创造性的发展，让孩子对画画产生恐惧。我们可以建立规则感，跟孩子约定好，墙上、沙发上不是画画的地方，同时，给他专门设置一个区域用来自由涂涂画画。一方面可以让孩子感受到家长对他的重视。另一方面，也可以减少家长的麻烦。
如果在这个区域之外他依然乱涂乱画，就要和爸爸妈妈一起来收拾他们留下的烂摊子。而且，从这个维度上看，也一定程度上会提升孩子的抑制认知处理能力。
方法三：细节引导
研究发现，比起给孩子一个模糊的命令，像是：“给这些小人画上手吧”，如果你用更具体的命令，像是：“给小朋友的手画上五个手指头”，用这种说话方式，能提升42%的儿童绘画的细节含量。画像音乐一样，也有利于情绪的疏解。当孩子无法通过言语来表达愤怒、悲伤等多种情绪时，绘画是一种很不错的疏解方法，它对孩子将来身心健康的发展都有帮助。即使脑中塑造的画面再完美无缺，如若无法描绘出来，你的画面跟不上你的思维，你的思想就无法进行传达。因此，通过细节引导来促进的表达，协调左右脑能力，也是一种不错的方法哦！
在朗瑞国际早教的教学活动中，儿童的各种感官都参与活动不仅满足了其自身的需要，比如：动手做手工、哼歌、画线条等等，符合其智力发展的特点，同时更有利开幼儿自控能力、开朗性格等非智力因素的培养。 朗瑞大家庭，欢迎您的加入！
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