为积极落实全国、全省教育大会精神，发挥老校长、老教师及优质教育资源的独特优势和作用，帮助扶持农村小学校、薄弱学校，促进义务教育均衡发展，进一步推动“老校长（老教师）下乡支教”活动向深度、广度发展，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，10月14日至18日，下城区教育局关工委“青蓝接力支教团”积极响应省厅市局号召，继支教松阳、景宁、遂昌、缙云、青田、云和、龙泉之后，第八次开展杭州—丽水支教活动，支教丽水莲都碧湖中学。

此次支教团由省特级教师、原区人民政府总督学赵士勋担任团长，区教育局关工委办公室主任、原浙江传媒学院实验中学书记周松庆，原下城区社区学院书记、区德育研究室主任陈怡作为老校长、老专家代表。

名师送教
朝晖中学副校长张骊老师、观成实验学校章亚娣老师、风华中学陈成老师和春蕾中学李洁斐老师作为省市教改之星，为碧湖中学分别送教数学、语文课《一元一次方程》《含动点的三角形面积计算复习课》《台阶》《背影》。较以往银龄支教工作，尝试了青蓝接力的拓展与提升。

多样指导
支教团在碧湖中学通过开课、教学评课及讲座、学生问卷调查、教师座谈会、专题汇报会等方式开展支教活动。

辅导讲座
陈怡老师为碧湖中学全体班主任作《学习做情绪的主人》团体指导。
赵士勋老师为莲都全区中小学分管校长、教务主任、语文教师代表作了专题讲座《核心素养与课堂教学》。

督导发展
支教团对碧湖中学因用心做教育而呈现的大气整洁的校园环境和浓郁亲切的人文氛围给予了充分肯定。“以人为本，让每个师生都得到健康和谐的发展”“打造美丽、快乐、健康的和谐校园”的办学愿景，成为学校教育教学工作思路的来源与基础，并正在对学校发展发挥着重要的指导作用。学校教学回归基础教育的“本位价值”，全面提高教育教学质量的举措扎实，亮点频现，如聘请各村书记、主任为学校德育安全联络员的“协同育人”法，“一人一册”的心理健康教育，“校长巡课”狠抓教学常规，系统的教研培训为教师专业成长搭建平台等。抓住学校特色发展的关键载体，以“耕乐”校本课程，培育具有“耕乐”精神的学子。
支教团还对碧湖中学的发展提出建议。可以从学校的校舍、设施、环境体现出的文化色彩—“物质文化”，学校成员行为体现出的文化氛围—“行为文化”，学校各项制度体现出的文化特点—“制度文化”以及办学思想和群体意识构成的文化核心—“精神文化”四个维度进一步完善学校“耕读”文化的结构。以“基础课程重在校本化重构，拓展课程重在生本化组合，个性课程重在特需化定制”为原则，进一步修订《碧湖中学课程方案》。尝试开展“碧湖中学卓越教师”标准及其研修要求的研究。

支教期间，省教育厅关工委主任张绪培、副主任叶向群、副秘书长程笑君一行到支教点慰问下城教育青蓝支教团。
来源 | 区教育局关工委、春蕾中学、朝晖中学、风华中学、观成实验学校
猜你喜欢
汇爱成海——下城教师汤贇曦赴恩施巴东支教札记
苔花如米小，也学牡丹开——胜蓝中学教师张金明恩施巴东支教札记
情牵巴山别西湖，挂职山区不辞苦~为这位下城女教师点赞！