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速成钢琴10级坑的是自己

阅读量：3721605 2019-10-23

小伙伴儿有没有发现一个很奇怪的现象：
孩子年幼时，孩子被逼着花上大把大把的时间去练琴。
可当孩子上了中学、高中，要坚持音乐专业，走艺术道路，99%的家长会暴跳如雷。
因为所有的家长都知道，自己的孩子不是莫扎特。
只有走正常的考试道路才是不容易出错的人生。
可不去试一下，谁知道自己的孩子有没有天赋呢？

有天赋好说，练琴、学业两手抓。
没天赋也成，好歹考个十级证书，也当是学过琴的证明。
这是绝大多数家长让孩子练琴的初衷！
家长想让孩子成才，从小就给孩子更多的可能性，这绝对是正确的。
可是不入艺术这一行，或没去太过关注这一行，很多家长就容易被带入坑里。
钱花了，时间花了，精力也花了，可是除了证，却并没有真的让孩子学到东西。

1. 十级钢琴是可以速成的
在很多家长心里都有这样的想法钢琴可以速成更多有很多培训机构的老师也这样去误导家长，夸赞孩子的同时也把考级说的轻松加愉快。甚至很多家长自我的认为证书是可以通过其他手段获得的即使孩子不够优秀。
学艺术，大家都知道是十分花钱的。
所以某些人为了利益，自然愿意开放通道、把路铺平，等着你掏腰包。
钱，他拿到了；证书，你拿到了。
在当今这样的现象不胜枚举。活脱脱的就是拿钱买！
乍一看，双方都得到了“利益”，你得到了证书他得到了钱岂不乐哉？

可这真的是“利”么？
所有的技术、技艺类学习都是没有捷径的，
莫扎特五岁习琴能登台表演处理天赋的因素更重要的就是大量的练习付出，
所以练琴只能咬牙坚持，打好基本功，一步一个脚印的前行。
正所谓有付出才会有汇报何况钢琴练习是一种复杂的只有通过大量练习才能取得进步的乐器。
所以，你该知道，违背真理的路子都是不靠谱的。
更何况，当一本证书充满水分的时候，这本证书自然也就失去了意义。
倒退三十年二十年“大学生”这个代名词显得特别雅致，很多人都会投来羡慕的目光，时至今日研究生遍地走本科生满大街的情况下，参差不齐的教育水准，也早就了参差不齐的大学生，如今的大学生称号显得这么普通甚至有时候会感觉庸俗。
就像以前，大家都说，大学生好啊，有出息！
可是现在，人家说自己是大学生，你还会有这种感觉吗？
现在的钢琴十级也是一样。

如果按照正常的钢琴教学进度，一本本扎扎实实地弹完，至少也需要8-10年才能弹到莫斯科夫斯基和肖邦的练习曲，一般来说十级考试练习曲都是莫练或者肖练。
而如今，孩子只要按照考级的要求，尽快弹好考级规定的曲子就行了。过于关注考级，很多培训学校也将考级列为重点，上课教学全部按照考级要求来，考级通过就算圆满。
如今的考级，天赋好点的，死命练琴，3到5年就能过。
所以看到那些夸张的“10岁孩子、几岁孩子竟然有了钢琴十级证书，真是天才呀！”也不必惊讶。
因为大多数为了考级的孩子，可能就是这样——
“一个连车尼尔849都弹不利索的孩子，竟然有了十级证书！”
而这样的孩子，考完十级之后再想将钢琴进行下去都是不太可能的。
因为他们根本没有打好基本功。
而要打好基本功，意味着一切得从头再来。
你觉得一个有了十级证书的人，还愿意重新学么？
So，这本证书除了拿来吹牛B，真不知道还有什么大用。
而且这牛吹得也太费钱费娃费精力了吧！
性价比太低。

2. 那些练琴的孩子与陪娃练琴的娘
所有技艺类的学习，都是十分枯燥的。
就算有兴趣为依托，想要一直都下去都很困难。
更别说，大多数孩子都没有这种兴趣。
所以这时候，陪娃练琴就成了必不可少的一环。
之前有看到妈妈吐槽，“陪娃写作业算什么？你去陪娃练琴试试！”
——为什么坐在那儿不弹？！
——我肚子疼，我要上厕所！
——为什么不慢练？！
——你不是说弹五遍就可以了吗？！我已经弹到了！
——为什么总是弹这一首，新曲子呢？！
——你说要慢练呀！这首还没练完呢！
——怎么不练琴？
——钢琴书找不到了！
......
练个琴，孩子痛苦不堪，父母也疲累不堪。
最后两人都以“只要考过十级，就不用再练琴”为目标，也就相互妥协了。
如果孩子有天赋，逼一逼，用外力辅助他走下去，无可厚非。
可是，如果孩子没有天赋，为了那个没有什么含金量的证，也去逼一逼。
透支了孩子对钢琴所有的兴趣，让孩子发誓“以后再也不碰琴了”。
这难道不就是“揠苗助长”么？
这和孩子没学过数学，就让他去听微积分，又有什么分别呢？
一个人学一门东西，若是没有任何基础，完全脱轨。
他又怎么能从学习中获得快乐呢？
而无法获得快乐的学习大多是无疾而终，无法攀登高峰的。
授人以鱼不如授人以渔。
这个道理大家都懂。
放到钢琴里来说，基本功就是“渔”，而会弹什么不过是“鱼”而已。
所以如果要学琴，那就一步步来，扎扎实实地走。
否则，那既对不起孩子的努力与汗水，也对不起你的金钱与精力。