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三年级:美妙数学之“纸牌猜数(六)”(1024三)

阅读量:3745427 2019-10-24


    纸牌猜数(六)  
亲爱的同学:
你好!
我是朱乐平名师工作站的楼静老师。今天我和你分享的内容是:纸牌猜数之六“创编游戏”!
       美美,快来,快来!分享我们创编的新游戏吧。
天天
美美
      哈哈,原来你比我还着急呐,你编了几个呀?
刚开始,还不知道怎么编,后来找到方法了,一口气编了3个。
天天
美美
      厉害呀!
美美
      我模仿了第一次的计算规则,编了2个,请看。
             ★ 1美美的创编 ★
        第一个蛮简单的,第二个看上去有点复杂呢!
天天
美美
      亲爱的同学,你看懂了吗?
        等等,我把你的算式简化一下看看。
       计算规则(1)中的算式都是( )×5+5,一共算了2次,合起来就是( )×10+10。
       计算规则(2)中,4个算式都不一样,但合起来也是( )×10+10。
       哦,我明白了,它们都可以简化成下面这个算式。
天天
美美
 聪明的小侦探,那你说说取纸牌的方法是什么呢?
      这还不简单,和第一次的规律一样,用最后结果这个数左边的数—1呗。
天天
美美
天天,该你啦,向同学们介绍自编的游戏,考考大家。
啊哦!请看仔细喽~~
天天
             ★2 天天的创编 ★

美美
        你模仿的是第二次的游戏,我猜规律是“最后结果这个数左边的数字+1”对吗?
对的,美美,你已经看明白了?
天天
美美
      我不太明白,为什么规则(1)最后结果是用5次总和减去30,而规则(2)是用5次总和减去35呢?
       哈哈,美美,我先不告诉你。可以试着简化一下看看。
天天
美美
  计算规则(1)中的算式都是( )×2+4,一共算了5次,合起来就是( )×10+20。最后用( )×10+20-30,就是10×( )-10。
       计算规则(2)中的算式都是( )×2+5,一共算了5次,合起来就是( )×10+25。最后用( )×10+25-35,就是10×( )-10。
       哦,我明白了,它们都可以简化成下面这个算式。
是啊!所以按照这个方法,你也可以继续往下编哦!
天天
美美
天天,那还有没有不一样的?
      当然,为了寻找不一样的,我可花了不少时间呐。
天天
             ★3 天天的创编 ★
美美
        同学们,你们能看出当中的奥秘吗?该用什么方法快速取纸牌呢?
不要放弃先尝试哦!(答案将在最下方揭晓)  
天天
爷爷
       同学们,在这六天的时间里,我们玩了一个有趣的纸牌猜数游戏,一切奥秘就藏在计算规则里,相信你一定感受到了数学的魅力,期待同学们创编出自己的数学魔术哦!
魔术很神奇,数学功劳大。
只要爱思考,就能有创造!
      答案:简化后的算式是10×( )+20,把最后结果这个数个位左边的数-2就是取得纸牌啦!
微信制作:楼静
审核:邢佳立

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