读书,让教学生涯更有意思!-MINGYI

读书,让教学生涯更有意思!

阅读量：3749074 2019-10-24

读书，让教学生涯更有意思！暑假期间，莞英教育集团语文老师共读了《语文教师专业发展十四讲》一书。10月23日下午，我们迎来了期待已久的读书分享会。在江腾笑老师热情洋溢的的开场白之后，读书分享会正式拉开了帷幕。

平乐坊的老师们为我们带来了深情的朗诵《乐享教育在路上》。她们深情告白在教育的路上，我们都是追梦人。教师有信仰，教育才有力量，最美的教育在路上。

情景剧表演《卓越教师成长记》，一年级的老师们怀揣着教育的梦想，承载着未来和希望，他们在探索中走向成熟。剧中，老师们将阅读所得以幽默诙谐的方式一一展现，让我们懂得：奋斗的青春最美丽。

二年级备课组演绎的《师徒并进，书中取经》，真实地反映了青年教师在日常工作中如何提升教育教学水平，弘扬了莞英教育集团师徒结对“传、帮、带”的精神。

三年级备课组带来的课堂情景剧《与牛共舞》。生动形象地将青年教师的成长历程展现出来。从初出茅庐的教坛新手，到自由驾驭课堂的经验教师，我们每一步都走得很踏实。

四年级备课组为我们带来了形式新颖的分享——《优秀的课例》评析。以课为例，直观地向我们展现了“体验式课堂”教师的授课技巧。最后组内教师进行深入评课，令人收获满满。

五年级备课组老师朗诵的《好的老师》，深深地触动了在场的每一位老师。临近退休的郭老师深情地诵读：“我明白了，我当了一辈子老师，一辈子都在学做老师；我上了一辈子课，上了一辈子令人遗憾的课。”值得我们每一位老师深思。

六年级备课组老师带来的情景剧《乐思课堂》，采用幽默诙谐的情景剧+麻辣点评的方式告诉我们，教师如何在课堂中发展学生思维；同时也告诉我们为了促进孩子思维的发展，教师该如何高效的进行反思。

让我们把读书当成一种习惯，让读书如同呼吸一样自然，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧！也让我们一同铭记：腹有诗书气自华！撰稿：彭佳泳
审稿：陈春玲

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