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【金校园】金山区亭林小学: 走“文、义”之路促主动发展

阅读量：3749533 2019-10-24

金山区亭林小学始创于1905年，初名“文义小学”。办校百余年以来，爱国节义始终是亭林小学最鲜明的一抹底色。许多仁人志士用“文、义”共同奠定了学校的办学根基，用“文、义”共同谱写了学校的发展历程，为传承与实践文化教育奠下了基石。学校确定了“人人都能成才”办学理念，“爱国尚文、主动发展”校训，坚持以人为本，以师生发展为本，走内涵发展之路。

用书香积底蕴扬学门清幽
尚文之风始终是亭林小学最执着的一份坚持。百余年来，学校的莘莘学子中不仅有写下120多篇童话故事的儿童文学家贺宜，还有备受关注的青年作家、导演韩寒，更有一届届被书香熏染的未来栋梁。

学校有着深厚的阅读情怀，倡导“用阅读引领师生成长，用阅读让师生的精神亮丽起来”的阅读教育主张，全面开展以“阅读引领成长”为主题的读书活动。每年5月以校园读书节为载体，把阅读倾注于口眼，情感述诸于笔端，油然而生对祖国语言、山河、人物的满腔挚爱之情，形成尚文明义阅读生态圈，并逐步突显学校品牌。

“马良之父”洪汛涛之子洪画千先生来校指导学生读书
学生阅读社团“贺宜文学社”、教师阅读社团“知行社”，阅读吧“古怪书吧”等阅读元素彰显了“书香校园”特色。
胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。学校“阅读”特色蔚然成风，活动不仅渗透校园，还向家庭、社会辐射，书香、墨香在每个角落无声流趟。

学生在古怪书吧毕业留念

学校教师在金山教育系统读书节上展演
学校荣获“上海市中小学生暑期读书系列活动”优秀组织奖、“鲁迅青少年文学奖”优秀组织奖、人民文学报社等四家单位联合颁发的全国核心阅读示范校称号，现为上海市儿歌创作基地、上海市童话特色学校。

以项目促联动研主动课堂
主动发展始终是亭林小学最执着的一份追求。学校围绕“五会”少年培养目标和“五型”教师发展目标，架构“我能行”课程文化体系，依托“语言与阅读、艺术与生活、数学与科技、健康与品德”四大校本课程群支架。近年来，学校借力徐汇区汇师小学“城乡互助成长项目”及学区办学资源，开展“城乡互助背景下的教学评一致的主动课堂”项目实践研究，充实“引导、评价、倾听、质疑、合作”主动课堂特质。
REC

以“教学评的一致性”为途径，聚焦教师的智慧引导、科学评价，学生积极主动地参与学习活动，并使之成为持久性行为习惯；教师通过课堂教学的不断磨砺提升专业能力，创造一个把学习的主动权还给学生的课堂，让学生会倾听、会质疑、会合作、会评价，养成自主学习的兴趣和能力，自我进取，协调发展。

优课程融创新育核心素养
立德树人始终是亭林小学最执着的一份坚守。学校积极贯彻德育为首，全员育人的思想，基于“五育并举，融合育人”主张，以多学科融合育人，架设家校共育桥梁，培育核心素养，成就学生新发展，实现教师新生长。

亭林小学三十五年探索摄影特色教育，觅得了属于自己的天地。学校获有国内外摄影比赛数百个奖项，为社会输送了几十位摄影专门人才。连获“上海市金山区民族文化教育摄影特色学校”称号，被评为“上海市摄影教育示范性特色学校”、“中国创造教育基地学校”、“上海市摄影教育创新实验室”、“上海市金山区摄影艺术教育特色项目——实验基地”等。
2019新时代学校摄影教育研讨活动教学研讨

“金山区学校摄影教育中心”在亭林小学揭牌
2018年金山区学校摄影教育中心正式落户亭林小学，创造性地孕育具有金山特色的学校摄影教育模式。

上海市“最美教师”翁杰指导学生摄影

亭林小学是以生为本、落实体教结合的先进典范。学校女子曲棍球队蝉联上海市第十五届、第十六届运动会女子曲棍球比赛冠军，是“全国曲棍球后备人才基地”。学校被评为2018年全国足球特色学校，学校风筝队、学生锡剧团灵动成长。
学校形成了包容和谐、成长奋进、主动发展的校园文化氛围。
曲棍球
女子曲棍球队荣获上海市第十六届运动会U11冠军。