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成就事件：90天考研，15天学书法，3天考教师资格证；大学四年，书法专业成绩年年第一。
访谈形式：“微信+分享稿”访谈
访谈内容：学习、备考的误区，成功经验，备考的具体实例。
温馨提示：文稿有点长。为什么文稿会长？因为干货实在太多！请一定要认真看完，家长可以收藏起来给孩子看。
 
方方：雪阳你好，欢迎你成为“学门”第一期“人物访谈”的嘉宾。
雪阳：你好，“学门”的读者朋友们好。
方方：你90天考研，15天学书法，3天考教师资格证，学习、备考效率这么高，这真是“考霸模式、速成人生”啊。请问，你是不是从小学东西就这么快的？
雪阳：不是的，我虽然出身教师家庭，但在家里是学历最低、成绩最差的。初中的时候成绩下滑得厉害，还找不到原因，那段时间非常痛苦和灰暗。
方方：但你现在真的很厉害，在学习、备考上非常成功，有什么好的方法能和大家分享吗？
 
雪阳：在分享方法前，我想先讲讲“误区”。
方方：误区？好的，那你觉得我们需要避开或者走出哪些误区？
 

雪阳：误区一——傲慢。
方方：傲慢？你也曾经傲慢吗？
雪阳：是的，很傲慢。这傲慢的种子很早就种下了。
在我小的时候，我妈妈每天早上都会播放《唐诗三百首》的磁带，我每天起床、刷牙洗脸、吃早饭的时候，有一搭没一搭地听着。
五岁那年，我一年听记了500首唐诗，不需要特意去背，到现在依然张嘴就来。
基础打好了，小学、初中、高中所有的诗词和文言文背诵任务，我都是很轻松就完成了。
这个结果，让我误以为学习就是很简单的事，我好像不需要努力，就能取得别人努力后才有的结果。
慢慢地，我就变得傲慢、眼高手低，把一些“唾手可得”的成绩当做骄傲的资本，开始藐视做事的过程，追求学什么都“一遍过”，如果不能“一遍过”，我就会不耐烦，结果初中以后成绩下滑特别厉害……
其实，我忘了，我在记住诗词前，是经过了很多次的重复的，那种“重复的功夫”，才是成功的原因。
方方：是啊，不下功夫，怎么能成功？找到原因就好，同时要为你妈妈点个赞，妈妈们可以学起来。
 
雪阳：误区二——没有远见，没有野心，想当“差不多先生”。
方方：“差不多先生”？
雪阳：对，“差不多先生”。
为什么有些人拼命努力，有些人却只会一点点努力？这取决于战略与格局的大小。
比如一名考生，他考到清华、北大、复旦、交大……，还是随便一个本科院校，那不是在填报志愿的几天里决定的，而是必须一个家庭、一个有野心的孩子，提前几年甚至十几年开始布局的。这个，就是大局观和战略部署。
有了必须争取的目标，才能环环相扣，良性攀升，后一次的发力都建立在前一次的扎实基础之上。
我们有时会安慰自己，说起点不重要，但是在北大还是在大专，完全是两种人生，两种视野。
如果有远见和能力做到战略布局的，那么这件事再怎么重视也不为过。就像“考霸营”核聚老师说：
我们对自己的期望再高都不算高。
所以如果你有一个梦想，捍卫它，不要打折。
方方：“如果你有一个梦想，捍卫它，不要打折”，这句话说得太好了。
雪阳：就我来说，我当时没有这种非清华北大不可的决断，没有非争第一不可的战略，导致我一步步允许自己做个“差不多先生” 。
在战略上追求“差不多”，逃避竞争，结果也是“差不多”，甚至更糟。
对于一个考生来说，考到哪里、达到什么样的水平，这是第一要谨慎对待的问题。
方方：现在这种“差不多先生”太多了，都是缺乏决心和布局的。
 
雪阳：误区三——对别人的成功经验视若无睹。
雪阳：在考研之前，我问过师兄，问他是怎么考出四门课都是全国第一的成绩。
他说没别的，参考书里所有的知识都记住，看不会的就抄，一遍不行就100遍，直到会了为止。
我这样做过，但只做了一二遍，就觉得太浪费时间了，就放弃了。结果出来之后，我发现我错了，如果当时我肯照着师兄的话去做，应该也是专业课第一名。
别人已经拿到第一名，我却对他的经验熟视无睹，各种傲慢，不去照做，那结果就不会是第一名了。
方方：成功的经验的确值得重视，我记得当年苏轼也是喜欢抄书学习的，这就是“重复的功夫”吧，肯下苦工。
雪阳：是的，不一定是100遍，但肯定到学会为止。
 
误区四——以为什么都要慢慢来，喜欢持久战。
方方：不要持久？要速成？
雪阳：是的。在我备考的经历中，有一句话对我影响很大，也分享给大家。这句话在《从0到1》这本书里，彼得·蒂尔时常问自己：
如果你计划用十年时间取得成功，那么你应当问问自己：你为什么不能在6个月的时间里完成它呢？
也是这句话，治愈了我80%的拖延症、焦虑症，让我能90天考研，15天学书法，3天考教师资格证。
方方：速成当然喜欢，可真的很难做到。

雪阳：这就是我要分享的第二部分了——我在备考中做对了什么。
方方：好期待，洗耳恭听。
 
雪阳：做对的第一件事情——理智取舍。
因为我备考的时间都不是很宽裕，就要学会舍弃一些不能把握的部分。
比如说，考研的时候，我发现政治经济学是我不擅长的部分，那么我先把此类不擅长的部分前置，识别出它们的分值比例，会不会占用我的高分成绩，如果既不擅长，提升起来又性价比极低，我就把这一部分舍弃了，只剩下我觉得有把握的那些，彻底抓住分数。
这个策略，我从高考、艺考用到现在，每次都能帮助我取得比较满意的结果，抛弃掉不擅长的，发挥擅长的，只要对擅长的部分不傲慢，老老实实把握能把握的点滴，取得一个相对的高分，是一个既心安又有成效的策略。
而不是相反，会的也拿不到高分，不会的总想弄会而浪费时间。
放弃一部分，反而能得到高速增长。
方方：对，是要学会理智取舍。
比如高中生，高二前选择科目的时候，就要选择自己擅长的。
临考前，要抓住能重点得分的，不能一味攻难题，却连基础题的分数都拿不稳。
考试过程中，也不能为了不会做的考题而耽误了会做的考题。
不过，大家要注意的是，不是在时间很宽裕的情况下，不经权衡就放弃，而是在非常时期理智取舍。
 
雪阳：是的。等放弃了不能把握的，就要对能把握的做第二件事——下笨功夫。
比如考研的时候，我先刷了五年的真题，不管成绩是0还是60，都先做这件事。因为这是一个检验自己知识漏洞的动作。
如果先看书再测试，那将一直摸不清楚自己是什么水平，并且心里也是一直惧怕着考试的。
而把检测前置，就等于自动摸清了什么不会，再去对应着把知识点补上，做成进步本，针对性更高。
并且，这么做的好处是，你能在早期就把真题的类型和你不会的题目类型，合并同类项，便于你日后精准爆破，否则看参考书三个月也做不出一本进步本。这样做是把日常当考场，考场就是日常了。
我在12月份没有再复习了，而是专注3个小时内的答题速度，训练自己答题的时间分配。很多考生上考场的那一刻，都不清楚自己能不能在规定时间内从容答完试卷的，更别说准确率了。如果这样，那成功也是模模糊糊地成功，总结不出来自己到底做对了什么。
从检测到知识点的查漏补缺，我大概来回经历了三次，覆盖到85%的内容，每三天写完一只笔芯，打印并标记的纸张超过3000页。
做对了步骤，调对了心态，功夫到了，结果也自然而然产生了，虽然笨，但不苦。
方方：先检测，再针对性地查漏补缺，的确可以省时增效啊。这样地主动学习，真的是每时每刻都在进步。
最后阶段训练答题速度、调整时间分配、总结应试技巧，完全可以做到胸有成竹、考试不慌啊。
 
雪阳：做对的第三件事——对标优秀。
我高考艺考的时候报考中央财经大学的书法专业，因为傲慢落选，原因很简单，我每天练50张毛笔字，我的师兄——山东考生每天100张。在准备阶段就以绝对优势碾压了我，我心服口服，也因此有了对标的榜样。
所以我考研的时候，心里每天都会提醒自己这个残酷的真实案例，与他们的动作对标。
我9月16日从工作的地方辞职，到12月17日考试，中间几乎没出过家门，两套睡衣穿到磨破，笔芯用掉89根，进步本20本以上。
我是以一种比较匆忙的时间去做的这些，如果从暑假开始会更有把握一些。
不过在这个过程中，依然还是有傲慢，没做到和师兄一样的程度，所以我考研时没能各科全部第一，很遗憾。
所以备考的时候，一丁点的满不在乎都会导致结果的走向，这是巨大的教训。
方方：你已经很了不起了。有了榜样，就更有动力。对标优秀，人人都该做到。
 
雪阳：做对的第四件事情——精准爆破。
我就拿学书法做个例子吧。
我学书法，主要是对一个笔画的精准爆破，就是“蚕头燕尾”那个横画，这是演变成所有结字所有字体的基础，万变不离其宗。
别说用两周，用两年时间专门攻克这一个笔画都不为过。
前期，我每天对着这个笔画几千次地重复，不知道写掉多少纸。
没有别的训练，这个就是最少必要知识，也是奠定一切的基本功。
所以在后期，对于五种书体，老师没再特别指导过。但是我一笔一划地照临，相似度高达80%。这和知识的可压缩性是相同的原理。
这种艺术类的技能，看起来有不少天赋的加成，其实不是的，它和别的学科一样，也需要前期对于经典的100%的掌握。
别人的第一笔从哪里下笔，哪里收笔，倾斜度多少，弧度多少，都是可以完全照临的，不需要自己发挥。
有很多人，往往是在照临阶段没做到100%的一致，在扎根的时候就想发挥自己的新意，所以几年都不像那回事。
方方：“精准爆破”，精准定位了，才能集中爆破。你能再帮我们解说一下吗？
雪阳：好的。精准爆破，就是去做一件事的最少必要单位。
比如蚕头燕尾这个笔画，它其实写得快连起来的话，是横躺着的阿拉伯数字“8”。
这个笔画几乎把中国汉字或者说书法的各种字体，全部贯穿、涵盖：所有的横竖撇捺都是从这一个本质的笔画演变出来的；所有的笔断意连，实际上都是对横躺着的“8”的一次次再现；所有的势都是这个动作的扩大版、缩小版、开张版、紧凑版。
这件事如果知道的话，立马速成。不知道的话，可能一辈子也概括不出来这么一句，就像设计，简洁就是最少必要单位。
简无再简的东西，就是必须暴力掌握的本质，也就是粉末化的最小单位。
方方：哦，就是要找准最基础最重要最本质的，进行重点突破。就像当年达·芬奇的老师让他画鸡蛋，就是为了掌握绘画的基本技巧。
雪阳：对，就是必须要精准定位到那个本质的、最小的单位，然后咬紧了，重点突破。
方方：在“重点突破”的时候，其实也不是机械重复，而是要加入思考吧？
雪阳：是的，在重复中不断对比，不断加深思考，就能不断调整，不断精进。
方方：我们书写不好的同学可以学起来，集中时间改进自己的书写。
 

方方：谢谢雪阳分享的四个成功经验——理智取舍、下笨功夫、对标优秀、精准爆破。为了加深读者的理解，你可不可以再举个更详细具体的例子。
雪阳：好的，那就说一下我3天备考教师资格证的具体方法吧。
方方：欢迎欢迎。
雪阳：第一，纵向串一遍。
我的教材就是最常见的红色三套书和配套的卷子。我用一晚上的时间把所有的试卷，也就是真题，不慌不忙地做了一遍。
不要先翻看教材，要先摸底，看一套卷子上到底有没有自己会的部分，这一部分用来给自己树立信心；再看卷子上有没有不会的，或者从来没见过的部分，这部分用来认清自己到底哪里薄弱，再去查漏补缺。它类似于科目一和科目四的刷题、纠错、改错，再一次次消灭错题，直到接近于满分。
这是按照试卷的年份纵向来串一遍，大概做到心里有数。把你手里能做的真题空出来最近三份不做，其他的确保在一个集中的时间里，一次性刷完。
这里的要点是心无旁骛，完全不被别的事情打扰，像个机器一样刷题。不管会不会、对不对，先做完那些题，主观题要写下要点接下来好对答案。一门刷累了就换另外一门，这样轮休。然后开始对答案。
在这个密集的时间里，你会发现你做对的题目一直在复现，不会的那类题目也一直在复现，这个时候对答案也是复现的其中一遍，因为你的余光会不自觉看一眼具体哪里对哪里不对。
 
雪阳：第二，横向过一遍。
纵向的一遍过完了以后，再从横向着来。
先过主观题，比如第一题，从2015年到2019年所有的题目和答案，你可以先集中浏览一遍，如果它每年的题型和内容完全不变，那么等于说你可以合并同类项了，只需要彻底掌握每个题型的一个模板，整个主观题你都能拿下了。
第二题也这么横向凑在一起，看能不能合并，第三题也是如此。
我记得当时我整理的时候，主观题有“学生观”“ 教师观”等这些非常稳定的考眼，每年都在出同样的题。
那么利用这个规律，你只需要彻底掌握一道关于“教师观”的答法，等于这一类的题都掌握了，不管它怎么更换题干，只要题眼不变，你都是可以拿到分的。
其实，它没有那么多复杂的东西的，抓住本质就能解决。
等到这个横向的、可以合并同类项的题目，你总结出共同点了，那么把这个题型的题目和标准答案都摘录到进步本上。
三门考试，主观题的总题型不超过20个，所以这些分都是短时间内集中记忆或者反复抄写，就可以通过的。
 
雪阳：第三，用好进步本。
经过这么集中的纵向和横向梳理，以及横向的时候主观题的进步本整理之后，那就是还剩下客观题的零碎的小知识点。
可能会让人感觉到头疼，但是你纵向的那一遍，不是白刷的。它就是帮你直接对应需要着重记忆的点，你需要及时去查参考材料。你在刷题的时候做对的题，很多是你以前积累的知识在起作用。
那么你错的这些题，一要记录题目，二要记录解析，三要记录它对应的教材的知识点，这就是全部、完整的进步本了。
它既帮你一下子拎清你的弱项，也能帮你大海捞针、定点突破，不至于拿到三大本厚厚的教材就没了复习的欲望。
同时，尽量保证你的时间高度集中。
进步本完完整整做好之后你会发现，这三大本书和这一摞卷子，其实也没多少内容。
我在做完4本进步本之后，如释重负，就根据这些反复看，一直写。
我在候场的时候看大家都在背啊记啊，我拿出纸和笔，在默写主观题和我认为不牢固的客观题的要点。
就像21天暴力突破英语一样，你需要有记录，你需要检测自己，而不是看书。
很多人的成功经验已经证实：测试效应、真题前置、随时随地考自己，是科学又高效的学习方法。
 
雪阳：最后留下三份卷子，最后一天去考自己，看看时间把握和题型知识点还有没有什么疏漏，然后再对答案，然后继续整理到进步本上。
这之后，你不用再走哪都带着三本厚书了，只要反复翻阅进步本，不断抄写、默写标准题型就可以。
说实话，我这三天，就像自己编了一部闯关游戏一样，乐在其中。所以上考场的时候，我觉得这些题都是来为我服务、给我送分的，我完全知道它会怎么出题。
并且还有一个比较奖励人的事情就是，有一门考试的最后一题是大作文，写教育的长板、短板理论，这个正是我之前看过也思考过，并且还动手写过的内容，所以我的答题速度也非常地快，一气呵成。
总之日常的积累可能影响知识压缩的程度，但是从战略上说，不建议把战线拉太长，能速战速决的，一周搞定的不要延长到一个月；不过，多提前准备也是没问题的。
不要像我一样卡点，万一最后三天又面临其他突发事件，那么就会比较被动了。
这个思路用在我最近的申论复习里面，也是同样高效的。
先测试后对答案，再针对性地记录进步本，做到心中有数，不慌乱但准备充分而全面。
 
方方：谢谢雪阳的分享，这么详尽的叙述，我们每一位读者都可以仔细地分析和借鉴。真的很感谢你！
雪阳：我希望我的经历能帮到大家，祝大家都在可复制成功的道路上飞奔，勇猛精进！
 

访谈总结：
雪阳能做到90天考研、15天学书法、3天考教师资格证，大学四年，书法专业成绩年年拿第一。固然有她以前的积累，但方法是更重要的。
我们首先要避免四个误区：
四个误区

傲慢

没有远见，没有野心，想当“差不多先生”

对别人的成功经验视若无睹

以为什么都要慢慢来，喜欢持久战
我们还要做对四件事：
做对四件事

理智取舍

下笨功夫

对标优秀

精准爆破
物理学家费曼说：
“凡我不能创造的，我就不能理解。”
不能理解的，自然就不能运用，不能从中受益。
希望大家能仔细研读雪阳的分享，深入思考，并结合自己的情况，创造自己的学习、备考秘诀，早日开启 “考霸模式，速成人生”。
小编有话说雪阳，是我在线上课程认识的一位朋友，我有幸能认识她，邀请她来我“学门”做分享。她马上就答应了，百忙中接受我的访谈，这一切都是无偿的！她只说：“希望我的经历能帮到大家。”



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