从上小学到高中我也记不清有几位体育老师教过我，但我印象最深的令我最敬重的是洪潭溪老师。
一、初萌敬意
记得我刚上初一年的几天内，就听前届的老大哥恕恕叨叨地介绍说：“成功中学有一位很棒的体育老师，有拳头，会给人接骨…”。从他说得神乎其神的神态中，我就想象着，这位老师一定是传说中“站如松，坐如钟，步如弓，行如风”的非凡人物。巴不得马上一瞻丰采。过了几天刚好在校门口邂逅，那同学指着说，这位就是洪谭溪老师。我打量一下: 身材魁梧，虎背熊腰，黑里透红的肤色，身着黄色的运动服，脚穿白鞋，胸前佩带哨子，健步如飞，果然名不虚传!油然产生一种敬意。这时，有一位中年人神色慌张，抱着一位四、五岁的孩子，正急匆匆地找上洪老师，原来他的孙儿手折了，要马上接骨。过了大约一个多钟多，刚好我又路过，只见那中年人小心翼翼又抱着那手戴绷带的孩子，看他那愁开云散的脸色，已知那孩子接骨成功。洪老师也紧跟出来操着宏亮的声音说:那药饼要记得按时服，晚上睡觉要小心…。这就是洪老师给我的初次印象。
二、由衷钦佩
说实在话，我这个生性好静不好动，对上体育课不感兴趣，特别是上中学，到上体育课时同学们都是欢欣雀跃，而我总是漠然置之，心生厌畏，经常不是借口头晕肚疼请假就是躲在背后能闪就闪。特别上含腾空动作如跳高、跳箱、跨栏、单双杠等体育项目的课，总是望而生畏。有一次正是上跨木马的课目，摆在沙坑前的木马也差不多一米左右的高度，但在我眼里却似二三米高。肇基老师做示范动作后同学们就开始练习，排列成队的同学们一个个轻松跨过，快轮到我时，心怦怦直跳，当我跑到木马前就觉得心慌手软，不敢跳上而退却，惹得同学一阵嗤笑。到第二回我鼓足勇气使劲跳过去，但那不争气的脚还是跨不过而摔下，只觉一阵疼痛，立见红肿，脚崴了! 两位同学立即扶我上来，直向谭溪老师宿舍。洪老师迎上来，随口说怎么摔成这样，瞅了脚一眼，只见他用那娴熟的动作向左一扭再向右一拐，顿时疼痛消失，我放下脚一站与前一样自如! 我体验到洪老师的真功夫，心想真神啊!
我上初二年一直到高中，都是黄肇基老师担任体育课。似乎与洪潭溪老师无缘，有一天心里一直嘀咕着，要是能感受到这位颇有风范的老体育教师授课那该多好啊。就在这个念头产生不久，一天下午第一节体育课刚敲起上课钟时就下起滂沱大雨，同学们只好静坐在教室等着肇基师来上室内课，想不到进来竟是洪老师。只见他夹着一摞图片，放在讲桌上，笑着说: 黄老师有事不能来上课，这堂课由我和大家一起学习。他笑容可掬地先问了几个问题: 现在世界乒乓球赛是第几届?我国乒乓球在世界地位如何?…以此为话题导入课题。这样既简单明了营造课堂活泼气氛又拉近了师生距离。接着他简介世界乒乓球赛现状，介绍了我国乒乓球坛发展史又着重介绍乒坛传奇人物庄则栋的成长史。当时庄则栋已是三次蝉联世界乒乓球冠军、国内冠军，冒险与美国运动员科恩接触，打开中美两国友好大门，开启乒乓外交，促进“小球”推动地球，己是风靡世界人物，但同学们还是一知半解。通过洪老师生动地介绍又借助直观图片有比较深刻认识。洪老师时而象体育电视节目主持人滔滔不绝又有条不紊地讲解，时而象体育报记者采访观众从容不迫地对答与亲切和蔼的交谈。给同学上了一堂生动活泼的别开生面的体育室内课。拓开同学们体育视野又极大激发了开展乒乓球活动的兴趣。从而我也加深对洪老师的敬佩。
三、肃然起敬
在六、七十年代，母校成功中学基夲举行一年一度的校运会。那时每届校运会的总设计师、总指挥几乎都是由洪潭溪老师担任。这阶段的洪总是忙得不可开交。从策划到指挥，从场地划分到项目分配他都得抓紧抓细。那期间天刚破晓或暮色苍茫在操场上总能看到他的身影。为了突破上届项目，使每届都出现精英，还特地现场指导几位选手…。
校运会最精彩的最影响群众算是列队踩街。因为这正是体现学校体育实力、展示学校风貌的一幕。每到这时这位洪总精心策划，细心指导，耐心演练。我上初三年时的那届校运会迄今记忆犹新。开幕式完后，踩街队伍从大操场出发，浩浩荡荡地走向码头街。各班服装专一，班旗飘荡，步伐整齐。伴随着那响声悦耳，节奏分明的鼓点，那队伍济济跄跄，井然有序。到了码头街，踩街队伍更加壮观，两旁围观的群众象夹道欢迎，掌声不绝。前面队伍是高中部同学，简直是正步走，那成功中学校旗随风飘扬，四位体魄健壮的运动员拉着一面红字白底的校运会会旗赫然入目。军鼓号角齐鸣。这时“哔一一哔、哔、哔、哔一一”的哨声响起，队伍里传来一阵震天动地的喊声:“一二三四一一 一、二、三、四一一”我循声望去，眼光注视着那洪总，只见他头戴白色太阳帽，身着蓝色运动服，穿着白鞋，精神抖擞，指挥若定，俨然象一位统率千军万马稳操胜券的指挥官。蓦然间令我肃然起敬!
几分耕耘几分收获，在以潭溪老师为首的体育组努力下，成功中学每届校运会都有刷新记录，出现一批体育尖子。这些尖子经洪潭溪等老师的再次精心培育，选送参加省、地、市比赛都获得较好的成绩，有的成为省、国家队的选手。
四、良师益友
1972间，教育体制骤变，在“分散办学”的指令下达后，成功中学分割到几所小学合成七年制学校。那时洪潭溪老师一行数人在叶炳辉老师带领下到码头中心小学任教。我感到幸运的是能得与中学老师共事。也拉近了我与洪老师间的距离。 那时我们经常与洪老师交谈，更觉得他为人正直豪爽。别看他彪形大汉，却谈吐和蔼可親，尤其与小学教师十分亲近。那时我们工资低微，他十分关心，经常嘘寒问暖。为我们如何增加收入出谋献策。
中小学合办倒也热闹，当时码头学校初中班仅有四、五班，学生都是来自码头村、美岭村与街道。大部分是小学生。这样中学教师还须上小学课程。潭溪老师除了教几班初中体育课外还需兼任小学低年级思德课。那时没有正规教材，小学思德课都是上毛主席语录。这位中学体育老教师，面对这些幼小无知的稚童怎样教?我很想了解，于是有一天，我从一年级一班教师经过，这时正好洪老师在教《好好学习 天天向上》我特地停下来私自在窗口探听。洪老师先逐字教学生读音，接着逐词解释，再综合讲解，着重指出要好好学习必须有健康的身体，经常锻炼，真是三句话不离本行!他深入浅出讲解，与学生亲切交谈，这种情景犹如“春风化雨，润物无声”确令人感动。
合办次年，初三年刚好毕业，高中班怎么办?后来学校又开设工基班与医农班作为高中班，分别由刚毕业分配的庞文锋与洪潭溪两老师承担。这样一来，当年大才小用的洪老师他那疯伤正骨科的专长又派上了用场!正是英雄又有用武之地，这时他干劲十足，信心倍增。带领一班弟子又是研制疯伤膏，又是手把手教推拿正骨。最值得赞颂的是他掏出自己的袋子中的钱，拿出购买材料制药练膏。功夫不负有心人，在他精神培育下，一批掌握一定医疗知识的学生走上从医道路，如码头卫生院的刘建业、黄敦锋、陈秀云三位医师正是洪老师的高徒。还有闻名码头的码头村医师黄世山其显著的接骨推拿技术也是潭溪老师所出。这几位医生除了自已努力奋斗学有所成外，这都与洪老师啟蒙息息相关。
不久，成功中学又重返旧地复办，虽然潭溪老师与我们相处不久，但他那为人正直、一专多能、知识渊博、乐于助人、师德高尚的品行值得我们敬重与缅怀。
一九八六年，洪潭溪老师参与《成功搂》的筹建工作。
退休后，洪潭溪老师参与校董会工作，
在菲律宾参加菲律宾校友会活动（左起：洪潭溪老师、陈燕胜校友、戴世节老师）
一九八七年与厦门校友会校友们在一起（中排左二为洪潭溪老师）
一九八七年与福州校友会校友们在一起（前排右三为洪潭溪老师）
编辑：黄少平
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