2019年10月23日下午16：00，在樟市镇群星村大坪小学的课室里响起了朗朗的读书声，正是樟市镇社工们在为大坪小学的小朋友们开展活动--“安全伴我在校园，我把安全带回家”安全校园主题活动。
校园安全知识朗诵比赛
通过朗诵比赛，提高小朋友的自信心，锻炼语言表达能力，培养自信开朗的性格。
我会认“安全标识”
在日常简单的安全标识中，小朋们积极地举手辨认标识，努力用自己的语言地表达标识的意思。
校园安全知识有奖问答
在游戏问答中，加深小朋友的校园安全意识，内化于心，外化于行，潜移默化地规范日常行为习惯。
《校园安全常识》
教室内，不打闹，管制刀具不要带。
走廊里，勿玩耍，不乱扔来不喧哗。
上下楼，别拥挤，大让小要懂礼貌。
集合时，莫推搡，快静齐要记心上。
病事假，不到校，及时要把假条交。
有疾病，早报告，适量运动少跑跳。
单双杠，爬吊杆，先学规则再实践。
做实验，要规范，操作细心人安全。
化学品，入眼睛，清洗马上送医院。
清扫毕，关门窗，莫要大意防受伤。
放学后，莫贪玩，同学结伴早回家。
遵班规 ，守校纪，和谐校园有秩序!
大坪小学大部分学生是留守儿童，同时他们是学前班至三年级的低年级学生，通过社区调研走访了解到，他们大部分存在自信心不足，自我表达能力较弱，安全意识较弱，自我保护意识较弱。为此，社工站为社区的留守儿童组织安全校园主题活动，通过活动设计内容，包含安全知识朗诵比赛，安全知识有奖问答游戏，认识安全标志等，在朗诵中提高留守儿童的自信心、锻炼他们的自我表达能力。同时，在游戏问答中加深孩子们的校园安全意识、潜移默化表现在日常的行为习惯中，寓娱于教，在欢乐中学习，在学习中成长，让留守儿童感受到来自社区的关心，营造温暖和谐的校园、社区！
