用我们的笔，写兴凯湖，写自己

1959年我被调到刚成立的兴凯湖农场学校任中学老师。新中国刚刚十年，到处需要建设人才， 既然组织让当老师，我暗下决心一定努力做好教师工作。
 
接的第一科教学是初一代数，当时一个班有近40个学生，年龄最大的已有18岁，我那年才23岁。第一堂课我就跟学生讲：我叫马锦文，本学期担任大家的代数课，我要求大家上课时，要认真听讲，当堂讲的内容一定要弄明白，不懂的地方要举手提问，每天留的作业下午自习课一定做完，放学前由科代表收齐后，交给我。课堂上我们是师生，课外时间我们就是朋友，我把你们看成是我的弟弟妹妹。
 
每天晚自习我都在办公室批改作业，错误之处用红笔画上红线，发给学生回去改正，如果有问题确实是不会作，要求学生一定找老师问明白，直到会做为止。每天上课先检查前一天的学习效果，每日一题，限三分钟做完，完成后交给老师评分，登记造册，占学期总成绩的百分之三十，记入成绩册。每个单元讲完都要有小测，为的是即时检查，反复练习，巩固知识，打牢基础，让学生掌握m学习方法。
 
经过半年多的教学生活接触，我越来越觉得这些孩子们各方面的知识都很贫乏，是因为他们生活环境有限，对外面的世界知之甚少，有些学生根本就没有出过兴凯湖，没见过火车，没见过电话，……。
 
作为老师我要尽我的努力开阔他们的眼界，认识更广大的世界，这在当时的条件下只能是读书看报听广播，但这何其困难！读书？那时校舍紧张简陋既没图书馆也没阅览室；看报？学校只有一份人民日报，由于交通不便，老师们个人订的报刊拿到手，最快也是五天前的了；听广播？学校当时即没电也没有广播设备，这就是当时学校的艰苦条件。
 
我那时就立志，在我力所能及的条件下，帮助丰富孩子们的课余生活。我订了一份歌曲杂志，凡刊登孩子们爱听又有教育义意的歌曲，就利用课外活动时间教给孩子们唱。学校当时只有一台脚踏风琴，供音乐课使用，每天上下课都由学生们搬来搬去的，经常损坏。农场文教队有一架大手风琴，但人家每天都要用 ，从不外借。警卫团十八连有一架小手风琴，没有人会拉，天天放在连部办公室架子上闲置，于连长看的严，谁也不让动。不过我知道，每星期天，于连长都要来警卫团部上课，参加连以上干部学习，我爱人雒老师恰好是他们的授课教师。借一次下课后的机会，雒老师找于连长谈了学校借他们连手风琴几天，为孩子们庆祝六一演出排练节目的事。于连长表示大力支持，第二天早上就利用警卫连到场部加工厂拉粮食的马车，把手风琴给捎来了。这个手风琴我们用了半个多月，过了六一演出完了才给人家送了回去。在临送走之前，我在学校办公室门前拍了一张照片，作为纪念保留至今已经过了快六十年了。
 
从那以后我就想，我一定攒钱 ，买一架自己的手风琴，这样就可以广泛地开展孩子们的课余活动，丰富学校的课外生活，这成了我的一个梦想。
 
我把我的想法跟我爱人雒玉清老师说了，她说我们共同努力吧！经过两年的省吃俭用，终于在1961年暑假到来之前，我们的储蓄卡上累计了一千元的存款。
 
七月二十日学校放暑假了。
 
放假那天早晨六点多就起床了，当天上午乘长途汽车到达密山火车站，转乘火车，共历时三天两夜到达天津市。当时我家住在古文化街通庆里七号院，一个老式三层楼房的四合院，是个有祖孙四代共二十五口人的大家庭。吃晚饭的时候，四代人都到齐会坐满了三大桌人，白天家里只剩下老一代人在家，其余的人上班或者上学。
 
我和雒老师每天都是出去逛商场和买东西。我主要是看看手风琴，雒老师主要看衣服和鞋，计划着把积累的一千元钱花完了，就不用再出去了。半个月后的一天下午五点我正走过滨江道天津手风琴厂门市部，看到了店员正在厨窗里摆放新产品，一架红色新颖大盖120贝司手风琴刚摆好，我一眼就看中了这架琴，急忙大步走进店里，跟店员说：我要买那架红色的大盖琴，多少钱？店员说：那是刚到的货，价格还没到呢？您明天上班再来吧！我说：我先交100元订金，这架琴我要了。店员给我开了订金收据，我很高兴地走出了店门，街上的夜景灯光已经点亮了。第二天早上我九点半就到了店里，店员说：昨天你交定金的那架琴，是试制的样琴，只此一架，还没核算定价格呢？就按普通120贝司琴交款吧。我急忙付了款，扛着装好琴的箱子走出了琴店，直奔火车站货物托运处去办理了托运手续后，这才轻松地回到家。那天夜里连做梦都高兴的说：我的梦想成真了 我的梦想实现了！
 
暑假很快就过了。八月十五日，我们就准备返校了。
新学期提前一周上班，我把新手风琴也拿到办公室，好多老师都要求打开箱子看一看。我取出琴又去掉首次看到的大的透明的塑料袋，一架红色的赛璐璐健盘前出口保护板上带有六个直径七厘米电镀表面如镜，亮闪闪可调节的放音量盖板。在场的老师无不咂舌盛赞。这时，邰主任和赵主任也来到了教师办公室。赵主任问：这是谁的琴？我说：这是我买的。学校只有一架脚踏风琴，又没有音乐教室，上下课叫孩子们抬来抬去的，实在不安全。课外活动排练节目和节日演出就更不方便了。我知道学校教育经费紧张，所以我个人买了这琴，还是为学校使用，这是我的真心。赵主任又问：多少钱买的？有发票吗？我说：350元，有发票。我回身从手风琴包装箱里拿出发票，给了赵主任，赵主任看了又转身交给了邰主任 ，邰主任说：我们去找领导汇报一下，说完两位主任走出了办公室。过了半个小时，两位主任引领着符仲旺场长来到了我们办公室，来看新手风琴。看完以后符仲望场长在买手风琴的发票上签字后，把发票交给我说：去农场财务科报销吧！
 
这架手风琴在以后丰富学生课余生活，培养学生文艺才干能力方面 ，创出了不可磨灭的成绩。
 
使用这家手风琴，我先后组织了女生小合唱队、男生小合唱队、男生舞蹈队、排演过《採茶舞》、《黄梅调打猪草》、《荷花舞》、《剑舞》等舞蹈，排演过男女生表演唱《库尔班大叔你上哪儿》、《八大员》、《南越人民打得好》等表演唱，排演过小型歌剧《三月三》、《红色联络站》等小型歌剧，排演过《黄河大合唱》、《兴凯湖颂》、《十送红军》等大合唱，在学校的大操场上，教唱过革命歌曲《全世界无产者联合起来》、《我们走也在大路上》等，在农场广播站教唱过每周一歌《毛主席语录歌》，辅导排练的各种男女声独唱就更是不计其数了，如由邱英奎老师和郭媛媛同学演唱的《逛新城》就曾名噪一时。
 
有了这架手风琴，不但丰富了学生的课余生活，还把受大家欢迎的节目送到下面的连队分场演出，活跃了农场的文化娱乐生活。
 
我的第一个梦想就这样实现了。
 识我的伯乐—不能忘却的人张凤祥同志
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