三溪中心小学一直秉承“让每位孩子幸福成长”的办学理念,以“提高学生的思想品质,深化学生的文化底蕴、培养学生广泛兴趣”为目标。
为促进学生全面发展,满足农村边远地区孩子们的精神文化需求,让农村少年儿童能和城里孩子一样享受到丰富多彩、寓教于乐的教育。加快推进乡村学校少年宫建设,全面提升乡村学校少年宫办学水平,三溪中心小学乡村学校少年宫各项活动如期开展,让学生快乐学习、健康成长,真正实现全面发展。
开学初,学校召开了少年宫工作专题会议,在会上提出了”五到位”的要求:认识要到位、准备要到位、时间要到位、人员要到位、安全要到位。进一步要求大家扎实做好乡村少年宫的建设工作,并对少年宫管理,运作规范化,责任到人等方面做了具体部署。
为扎实有效地开展少年宫各项活动,学校明确了各兴趣小组辅导教师,要求少年宫活动面向全体学生展开,让每一个孩子都能参与到少年宫活动中去,给孩子们一个展示自我的平台。
目前学校少年宫开设了合唱、电子琴、舞蹈、篮球、足球、羽毛球、跳绳、书法、剪纸等24个活动项目,每个项目有一名辅导老师全面负责活动的开展和指导,使学校少年宫活动逐步规范化、正常化。
活 动 剪 影
在一片欢声笑语中,我校少年宫活动顺利开展了,孩子们迎来了属于自己的新天地,一个个激情高涨,兴致勃勃地参加各自喜欢的项目,下面一起去看看孩子们的幸福时刻吧!
1踢毽子兴趣小组
踢毽子是中国传统的健身项目,是一项非常适合小学生的运动娱乐项目。学生通过练习掌握对毽子的控制能力,提高自身身体素质和踢毽子技能,培养学生认真学习的态度,坚忍不拔的意志、相互合作的能力和集体主义精神。
快看孩子们踢得多开心啊!
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球 类 兴 趣 小 组羽 毛 球 兴 趣 小 组
羽毛球场上,羽毛球兴趣小组的学员们正分组练习,看他们多认真,一次又一次的挥拍,带走的是汗水,留下无限精彩,孩子们,加油……
足 球 兴 趣 小 组
足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目,它能体现出学生之间的配合意识和团结协作的精神。
通过对学生足球基本技术和足球游戏的教学,学习足球的基本动作技术,培养学生对足球运动的兴趣。
篮 球 兴 趣 小 组
篮球运动是由跑、跳、投等人体的基本技术、战术组成的,是在快速、多变、激烈对抗的复杂情况下进行的一项综合性的体育活动。
小学生活泼好动,学生都喜欢篮球,充分培养学生对篮球的兴趣,使学生掌握篮球基本技术,提高战术水平、增强体质。
乒 乓 球 兴 趣 小 组
乒乓球兴趣小组以树立学生“健康第一”的理念,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理共同发展,生命不息,运动不止,乒乓球运动让孩子们挥洒激情,让他们的青春绽放活力。
排
球
兴
趣
小
组
书法兴趣小组
书法是一门艺术,是一种修身养性的良好途径,使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯,让学生在学习过程中能丰富艺术修养,培养学生审美文化素质,提高审美能力,陶冶情操,启迪智慧。
培养学生对书法的兴趣,增长知识、提高书写技能,了解书法的基本知识,提高学生的书写水平,初步感受书法的艺术美。
跳 绳 兴 趣 小 组
跳绳在我国已有数千年的历史,花样跳绳能够充分激发学生的热情,点燃学生创新思维的火花,使学生从中获得体魄的增强,能力的提高,个性的张扬,心里的满足。
我们用快乐和健康传递着阳光青少年的积极与向上,彰显着当代青少年昂扬向上的精神风貌。
棋 艺 兴 趣 小 组
棋类是中华民族文苑瑰宝,下棋是一项集益智、娱乐、德育为一体的综合性竞技活动,深受广大青少年的喜爱。
开展棋类活动不仅可以培养少年儿童对棋类的爱好,激发学习棋艺的兴趣,还可以开发孩子们的智力,培养分析、计划、逻辑思维的能力和全局判断能力。
电 子 琴 兴 趣 小 组
通过聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动,使学生充分体验蕴含于音乐中获得美和丰富的情感,并与之产生强烈的情感共鸣,围绕以审美为核心,以兴趣爱好为动力的基本理念,面向全体学生,注重学生的个性发展,鼓励学生在音乐活动中的创造。
手 工 兴 趣 小 组
本学期的手工兴趣小组主要内容是剪纸、模型制作、陶艺。同学们很喜欢做一做,剪一剪。用自己的双手为校园增光添彩,为创建学校特色“添砖加瓦”。
通过动手制作,启发学生观察生活中的美,通过艺术美化学生的心灵。使学生养成独立思考的习惯,并通过想象力创造力的培养,促进学生个性化发展。
模型制作小组:以提高小学生的科学素质为根本,通过制作和展示各种小制作,培养学生独立思考和合作完成任务的能力、动手实践能力、创新意识和创新能力,培养学生克服困难的意志。
陶 艺 兴 趣 小 组
鼓 号 队 兴 趣 小 组
鼓号队是少先队活动的一个脉络。通过鼓号队乐器的学习能够全面提高学生艺术素质,同时参加乐队的合奏,有利于培养学生的创新精神和提高合作的能力。
绘 画 兴 趣 小 组
绘画艺术是一门重要的艺术,是我国灿烂文化的重要组成部分,培养学生对绘画的兴趣,增长其知识,同时提高学生的绘画水平,为形成自己的独特风格创设条件。
孩子们在老师的带领下畅游在多彩的世界里。
合 唱 兴 趣 小 组
合唱作为声乐的一种艺术形式,它能促进学生的智力与非智力的发展。在学校里进行合唱教学,对于启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐感受能力,对学生思想品德的培养,性格情操的熏陶,形象思维的丰富,都有重要的意义。
通过一个多月的训练,学生知道了唱歌时“声音要往眉心送,口腔、牙关要打开,高音用轻声,咬字吐字要清晰,唱歌要用心有感情”等方法。
舞 蹈 兴 趣 小 组
舞蹈兴趣小组旨在培养学生的乐感,提高学生学习舞蹈的兴趣,为舞蹈爱好的学生增添舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力,陶冶学生的情操,让学生在唱跳中去感受音乐,使学生的身心得到健康的发展。
道 德 讲 堂 兴 趣 小 组
计 算 机 兴 趣 小 组
小导游组:为了促进我校精神文明建设,进一步加大精神文明建设宣传力度,努力营造我校学生用语言诉说自己的情感的氛围,展现我校学生的风采,激发我校学生对演讲与主持的兴趣。
园 艺 兴 趣 小 组
呼 啦 圈 兴 趣 小 组
少年宫活动的开展,不仅丰富了孩子们的课余生活,还陶冶了孩子们的情操,同时愉悦了他们的身心,成为了乡村孩子健康成长的“第二课堂“。学生在活动中拓展了知识面,开阔了眼界、锻炼了审美能力,积淀、陶冶了性情,弘扬了个性特长,激发了学生的创新意识。学校真正成为了学生学习生活的幸福乐园!
一个多月以来,每位学生都收获满满,不仅是知识技能的掌握,还有人生哲理的领悟与实践。期待着下个月更加多姿多彩的少年宫活动……
策划:三溪中心小学乡村少年宫
图片:曾晓丹
编辑:刘名旺
审核:谢玉方
顾问:钟惟熠