体育游戏是幼儿园的基本活动，是幼儿学习的重要方式。为了进一步提高幼儿体育活动的质量，提升幼儿体育游戏的创造性和实效性，我园于本月23日——25日上午结合体育节组织了大、中、小班户外器械游戏评比活动。




本次活动以各体育类器械为主，各班教师充分挖掘每种器械的价值，探索器械的多种玩法，使活动器械得以充分利用，以幼儿为主体，充分调动幼儿的积极性和主动性，使体育活动内容更丰富、幼儿兴趣更高。
大班组老师根据《指南》中，对大班幼儿体能活动的要求，又结合幼儿年龄特点，设计的活动富有挑战性，注重规则意识和协调能力培养，把大班幼儿的合作性融入其中。有速度与灵敏性相结合的游戏“障碍跨栏”；有力量与趣味结合的游戏“趣味钻圈”；有耐力性游戏“平衡木双人运球”等，让幼儿在运动中，掌握并练习钻爬、平衡、手脚配合等多重运动技能，同时又通过一定强度的运动来促进幼儿身体机能的发展。


















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中班组老师巧妙的利用钻爬筒、爬行垫、单元砖等器械，通过不同的摆放方式，创设投掷、钻爬、平衡等项目，孩子们在老师的指令下奋力的跨过跨栏，走过平衡木，大家你追我赶好不热闹，操场上一片欢声笑语。



















小班组老师们设计了生动有趣形式多样的运动游戏，“跳圈”、“双人滚筒”、“敏捷梯”…… 给孩子们创设一个游戏情境，让孩子的走、跑、钻、爬等基本动作技能得到了锻炼，学习坚持的品质，同时，也体验着游戏带来的快乐。


          
    
       
         
        

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本次活动不仅激发了幼儿参加体育活动的兴趣，锻炼了幼儿的体能，而且还提高了器械使用率，丰富了器械的玩法。更是在活动中提高了教师对活动的组织能力和教师对体育游戏的创新意识，使幼儿在户外游戏中轻松愉悦掌握知识与技能，促进幼儿全方面发展。
撰稿：康静
审稿：赵一荻
编辑：王新皓

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