哈喽！还记得上一期的雪糕说画我们“话”了什么内容吗？
对啦！是关于小朋友的气质类型，主要讲了抑郁质孩子的气质特征和养育方法。那这一期咱们要来说一下多血质孩子的特征！
多血质的孩子天生爱笑，他们对新环境有非常好的适应能力，爱吃、爱玩、又活泼，他们浑身都散发着积极向上的正能量！不过这类孩子的注意力会比较容易分散，对一件事情无法保存长久的的兴趣，情绪波动会比较大。
 
我们先来看一下，多血质的孩子，他们在绘画中会有哪些表现呢？

6岁/女孩 《我的妈妈》

基本信息
小涵（化名）6岁的女孩，非常有自己的想法，也很敢于表达，会主动抓住一切参与互动的机会，思维跳跃，点子多多。

画面描述
我画的是我的妈妈，她头上戴了一个皇冠，是我借给她的；她扎了一个长长的辫子，上面还有蝴蝶结，眼睛上有长长的睫毛，她很开心；她还穿着彩虹一样的裙子，这个裙子是在某某商场买的，非常漂亮；旁边有漂亮的花朵和好玩的滑滑梯，天空中还有漂亮的蝴蝶、在飞的小鸟，还有一个红色的太阳。

画面分析
整个画面色彩丰富、活泼，且色调偏暖（以红黄两色为主）；多长直线和弧线，这是一幅规定主题的画，画妈妈，但是画面中除了妈妈外，还有许多其他的附属物。这都体现了孩子性格活泼，思维跳跃，内心充满阳光的特点，符合多血质孩子的特征。

那么面对这类活泼好动的多血质孩子，我们又该怎么养育并帮助其发挥他们的气质优势呢？
雪糕老师有以下几点建议
搬好小板凳仔细听哦
1.给孩子创造发挥特长的机会多血质的孩子喜欢表现自我，他们会抓住一切可以展示自己的机会。他们思维跳跃、点子多，擅长交际。根据这些特点，我们平时可以让孩子帮忙招待客人，帮忙组织活动，在一些事情上多听取孩子的观点和建议，尽可能多的给他们布置可以独立完成的任务，给他们多一些表现自我的机会。
2.多赞美孩子多血质的孩子总想让事物具有新鲜感，喜欢在充满乐趣的氛围中表现自己。他们是四种气质类型中最需要得到表扬的孩子。由于他们对一件事情的持久度比较低，所以在达到某一个目标的过程中，我们需要鼓励和支持多血质的孩子，让他们坚持到最后。
3.多用爱的肢体语言多血质的孩子对爱的感觉是“抱抱我”“亲亲我”和“夸夸我”。他们更喜欢口头和肢体语言相结合的方式来感受爱和被爱。我们平时可以与孩子多一些肢体接触，这些举动会非常有助于帮助多血质的孩子建立安全感哦！
4.做好倾听的示范多血质的孩子天生就比较“话痨”，在倾听方面较弱。他们需要学习耐心的倾听别人。我们平时可以做出良好的示范，让孩子通过模仿家长来学会好好听别人说话。如果这方面引导不当，多血质的孩子很有可能会开启“失聪模式”，变得不爱在父母面前说话了哦！
5.进行新鲜有趣的学习活动多血质的孩子情绪变化和兴趣转移都特别快，新鲜有趣的东西能快速转移他们的注意力，他们喜欢在玩中学。我们可以通过游戏的方式来帮助孩子建立规则、制定学习计划。趣味性是多血质孩子养成良好学习习惯的前提哦！还有一点，考试前的复习工作，对于多血质的孩子来说也是非常必要的哦！
6.合理要求孩子多血质的孩子比较粗枝大叶，有天生“马大哈”的特质。如果我们对孩子要求过于严苛，会让他们非常痛苦，而导致孩子的优势无法发挥。因此，千万不要用完美父母的特质去要求他们哦！
7.赏罚分明并落到实处多血质的孩子他们爱玩的天性，导致他们很难长时间的坚持做好同一件事情。因此，我们的监督工作和赏罚制度就显得非常重要啦！我们可以跟孩子一起去制定这些规则，并督促孩子去完成，这也是多血质孩子拥有自信并持续发挥气质优势的重要保障哦！
这周，我们了解了两种气质类型的孩子，有没有在自己身上找到相似的气质呀？嘿嘿嘿.........如果没有的话可以持续关注“雪糕说画”，我们一起成长哦！
好啦！今天的雪糕说画就到这里啦！希望今天的内容也能对你有所帮助哦！