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好的知行才能真正树立一个人，世间的光明往往施予爱学、博学之士。
嘉泽教育告诫全体教职工：
以嘉言懿行教育并影响孩子，以成长和希望呵护并激励孩子。
嘉泽教育要求全体成员：
我们希望你们能够以美好的德行立身，把学习作为毕生追求。

书法课堂展示

姓名：赵凌菲  书体：楷书
课堂内容：复习上节课的“举”并学习繁体字“步”
优点：字形结构写的很好
提升点：个别的笔画需要写的更仔细更准确。撇画的起笔写的更方正一些。

姓名：张臣豪   书体：楷书
课堂内容：复习作品例字并上纸写作
优点：自己独立完成这幅作品，笔画的起收笔有进步，占格控制的还不错。
提升点：个别的笔画写的偏粗，就导致结构偏大，需要改善这个问题，自己再多多动脑筋思考思考。继续加油！

姓名：樊沐言   书体：楷书
课堂内容：学习作品例字“事”
优点：笔画的起收笔写的更准确了。
提升点：右边是描着老师勾的线写的，左边是自己写的。整体上笔画还是要写的再细一些。
这节课手上没有墨迹了，这是你进步的一大步，提出表扬！

姓名：王诣涵  书体：楷书
课堂内容：学习楷书基本笔画“横钩”
优点：用笔书写的很稳定
提升点：折笔后出钩的字形变化需要再加强，收笔处不要出去的太快。

姓名：蔡翰澄  书体：楷书
课堂内容：学习楷书古诗作品例字
优点：这六个字整体上偏难了一些，但是你字形结构把握的还是不错的。
提升点：不要怕难，也不要畏惧，用笔大胆的写，征服它们。

姓名：张贺淳   书体：楷书
课堂内容：学习楷书基本笔画“横折钩”
优点：这个笔画理解接受的很好，写的用笔的细节的点完成的到位。
提升点：这节课表现很棒，而且对于笔画的造型的理解有进步，继续加油！


姓名：张一尊   书体：行书
课堂内容：节临《赤壁赋》
优点：这次写的较之上次的进步在于每个字的大小收放控制的更好了，枯笔的笔画少了很多。写的更细致了。
提升点：行笔速度还是要再慢一些。


姓名：牛俊尧  书体：隶书
课堂内容：学习隶书曹全碑字帖上的例字
优点：藏锋中锋行笔写的更准确了。
提升点：看好每个笔画具体行笔的方向，手腕书写的时候不要太僵硬，用笔再灵活一些。

姓名：谢语祺  书体：行书
课堂内容：一，学习兰亭序单个字，分析理解结构和用笔的知识。二，临摹三行原帖
优点：结构上写的变化更丰富了，细节笔画之处的用笔的行笔动作更完善
提升点：还是要克服一些之前楷书笔画的那种比较呆板的笔画用笔习惯，继续加油！

姓名：房楚馨  书体：隶书
课堂内容：学习古诗作品例字
优点：结构和笔画写的都很飘逸，字与字之间写的也很整齐。
提升点：隶书书写的这些用笔的知识点你都处理的不错，继续加油吧！

姓名：孟子涵   书体：赵体行楷书
课堂内容：临摹《胆巴碑》字帖例字
优点：书写的笔画之间的联系更强了。
提升点：结构还是要控制好，不要写散了。

姓名：刘奕男   书体：隶书
课堂内容：学习一幅新的隶书古诗作品。
优点：例字结构和字形写的更准确了。
提升点：从临摹完字帖再到看着老师写的例字，有进步的是你的观察力提高了。自然写的就更准确



姓名：高俊雯  书体：隶书礼器碑
课堂内容：集字古诗作品写作
优点：礼器碑的整体风格特征书写的很到位，章法上每个点都做的很好
提升点：在此基础上继续临摹字帖，再学的更深一些

姓名：许嘉俊  书体：隶书
课堂内容：学习古诗作品例字
优点：笔画写的更细致了比之前更加的飘逸柔美
提升点：粗细变化写的更丰富一些，加油！
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