导语：花样滑冰群体不大，但在这个群体中也一样要把人分类分层。我带女儿训练经常被问到的话是，她都滑这么好了，你为什么还说她？是啊，我也无数次问自己，我为什么，我除了为了发泄自己的情绪还为什么？我为什么会有情绪呢？这个问题，我在下了冰会时常想，自己思考，看书找理论往自己身上套。被问得多了，思考得多了，读的书多了，我也渐渐理清了思路。文末，我会继续我自己的话题。
       
       学习花样滑冰的目的可以分为：爱好、特长、职业、事业。它们之间有所区分也可以互相转换。
     
       先在百科做一下搬运工讲解下概念：
       
       爱好不代表一定具有专业性，可以是随便的，娱乐或消遣等等。爱好使人们生活更加丰富激情。
       
        特长就是在某个领域或技术方面，有着独特的见解和解决手段，一般别人很难达到的.成就这个特长的，可以是因为工作，生活的需要而逐渐练成的，也可以是因为爱好或喜欢。
       
        职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。（职业运动员、职业教练都属于这一分类。）
        事业是一个人可以一辈子为之所奋斗的，终其一生去为实现自己的目标而坚持不懈的努力。
         作为父母，我们不能决定孩子喜欢不喜欢，我们不该决定她们一辈子奋斗的方向。但我们可以在他们决定前给他们提供更多的资讯和生活经验；他们决定后，我们可以尽最大力去帮助他们，他们困难时给予支持，迷茫时帮助分析。
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       结语：小贝6年级，跳成了五种两周，她还决定继续学下去。继续学下去爱好就变为了特长，特长阶段需要兼顾基本的学习生活和滑冰。到目前为止，还比较顺利，她一直在进步，在2A足周后半年，五种三周都在训练中能够完成。但这个特长的长能长到什么程度，还充满未知......

题外话：学习滑冰的过程中，结识了数位同舟共济的冰妈冰爸，我们集合大家的力量翻译了一本《花样滑冰的科学》，书的介绍请点击这篇文章：《花样滑冰的科学》中文版介绍，目前该书正在进行第二期众筹，支持我们请参与进来。
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