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园长妈妈这样培养孩子的习惯

阅读量：3797418 2019-10-26

菁英家长访谈第4期 | 毛逸萍英伦国际幼儿园「园长」

玛利亚.蒙台梭利是二十世纪享誉全球的幼儿教育家，她所创立的独特幼儿教育法（以下简称蒙式教育法），风靡了整个西方世界，深刻地影响着世界各国，她所创办的“儿童之家”教育模式则遍及世界各地。
本期菁英家长访谈，邀请青藤荟学员小优妈妈、蒙式教育法践行者毛逸萍女士，聊一聊她的教育观，探讨如何养孩子的好习惯。
毛逸萍，湘潭市岳塘区英伦国际幼儿园业务园长，湘潭市优秀教育工作者，资深幼儿教育专家，孩子们都亲切地称呼她为“园长妈妈”。英伦国际幼儿园是全国连锁幼儿园，引进先进的教育管理模式，推行最适合孩子发展的教育理念。

（英伦国际幼儿园）
Q1
青藤荟：小优在青藤荟多次训练营期间，阳光自信，有领导力，这点您是怎么培养的？
毛逸萍：这是环境熏陶的结果。因为我平时工作很忙，他从小就跟着我在幼儿园，性格本身比较活泼，和很多不认识的小朋友玩在一起，年龄比他小的、大的都有，慢慢地学会了与不同人交朋友。有时家长和小朋友来参观，他还知道要热情地接待。
我和老师们开会，他就在旁边玩，我的沟通方式和做事的风格，他在无形中吸收了，潜移默化的有了初步的管理意识，从小他就说：“我要做陈园长！”

Q2
青藤荟：蒙式教育法里面有个很重要的概念：敏感期，请您介绍一下孩子的敏感期是什么？敏感期家长应该怎么做？
毛逸萍：敏感期就是孩子在某个年龄阶段，对某些特定的技能表现出强烈的兴趣及学习能力，分布在孩子的各个成长阶段，包括语言、书写、社会交往、动作发展等方方面面。
比如一岁多的时候，孩子喜欢自己勺饭，可能勺的到处都是，但这就是他动作发展的敏感期，如果这个阶段不让孩子自己吃饭，怕弄得到处都是而去喂饭，孩子就失去了最好的发展时期，动作协调的发展就不能达到最好的效果。
家长要从孩子的角度出发，积极创造环境去回应孩子的敏感期，满足孩子发展的需求，一旦错过敏感期，将一去不复返。
Q3
青藤荟：6岁前玩和学应该保持什么比例？
毛逸萍：其实，幼儿园阶段，玩和学是融合在一起的。在生活和游戏的每个环节，都渗透着教育。
比如体能游戏，孩子不仅能得到肢体动作的发展，还可以培养挑战与合作的意识；语言游戏，可以锻炼孩子的倾听和口语表达能力；让孩子排队取水，能从小培养秩序感和规则意识......

Q4
青藤荟：面对孩子的坏习惯，您怎么引导他？
毛逸萍：我儿子3-5岁时最任性，爱发脾气，有点急躁，有时还摔东西。在这个过程中，他爸爸有时候会对他发脾气，但是没啥效果，但我知道那是家长的问题，我通常会引导爸爸一起来做反思，尽量不在孩子面前发泄情绪，保持冷静和稳定的状态，通过改变自己来影响孩子，这才是给孩子最好的教育。
我发现很多孩子的任性，都来自家庭无微不至的照顾，不讲原则的包容和宠爱，甚至不懂感恩，所以我非常注重对孩子的感恩教育，让他知道，照顾他和服务他的人付出了多少努力和心血，要学习他们的奉献精神，要用行动去感恩。比如每次节假日及时与爷爷奶奶、外公外婆通视频问候，探望老人家时必定准备礼物；教师节时向老师深深的鞠躬并表达感谢；看到路上的垃圾，全家人一起捡……经过几年的努力，孩子在慢慢的变化。
教育成果是一点一滴累积起来的，对于孩子习惯的培养，坚持很重要。俗话说3岁看到老，2岁半是孩子上幼儿园的最佳时期，也是培养孩子习惯的最佳敏感期，幼儿园专业的课程体系相对家长的教育方式会更加科学，也更有成效。
Q5
青藤荟：教育好孩子，您建议父母要做好哪些准备？
毛逸萍：我曾认真思考过这个问题，你想让孩子成为什么样的人，父母就要先努力成为什么样的人。有句话说：父母是原件，孩子是复印件。
有一次开家长会，有父母提出建议说幼儿园应该注意孩子的礼貌教育，我说这是我们应该要做到的，不过家长的示范性作用也很关键。比如我和老师们每天早上在门口对家长和孩子们微笑、打招呼，有些家长非常热情地回应"老师好，园长好"，而有些家长视若无睹，可想而知，前者的孩子更容易培养礼貌的习惯。
家庭氛围对孩子的影响最大，我们幼儿园的班级群曾收到一个小女孩回家跪拜和拥抱爷爷的视频，发自内心地说谢谢爷爷，爷爷回应的是温暖的亲吻与拥抱，据我们了解，这位女孩家的父母也很孝顺，孩子从小就在这样的氛围下成长，自然就有满满的爱。

Q6
青藤荟：对待孩子成绩不理想，您怎么看？
毛逸萍：小优成绩不是最好的，我和他说，成绩不是最好没关系，但是学习的态度一定要好，心中有大爱也能成为优秀的人，成绩固然重要，但是完整的人格更重要。
有一次语文考试没考好，孩子回来后，我和他爸爸都没有评价，先是问他自己的感受，然后在问他的计划，儿子想了想说出了他的计划，我们都鼓励他，表示支持他的行动。接下来的日子儿子学习很主动，第二次考试成绩好了很多。我对儿子说，只要有进步就是最好的结果。大部分孩子都是有荣誉感的，只要激发他的内在动力，分析问题在哪里并努力解决，结果自然会是好的。
另一方面，我们从小就让他尝试做决策，经常带他参加各类活动，唤起他的好奇心，开阔他的视野，激发他的思考，有时他会思来想去，我和他爸爸便一起帮忙分析决策的利弊，然后由他自己决定，自己对结果负责。
Q7
青藤荟：据您的观察，爷爷奶奶和父母带孩子有哪些不同？
毛逸萍：爸妈比较放手，在生活自理方面让孩子自己动手的机会比较多，孩子更独立，社交能力比较好。
爷爷奶奶在生活上照顾得无微不至，但是孩子生活自理能力、运动能力比较弱，体质也相对比较差，还有很多孩子很任性。
爸爸和妈妈也有不一样的地方，比如我孩子他爸更放手一些，喜欢带他做运动和玩耍，而我作为妈妈，看到他摔跤之类的情况还是会心疼，会去安抚。但是，我对他的秩序感、习惯上的要求比较严格，比如东西分类、物归原位、时间观念等，要求自己洗短裤袜子，每周洗一次碗和浇花，从小培养他劳动的意识，让他明白，他是家庭的一份子，应该承担责任。

Q8
青藤荟：最让您感动的幼儿成长故事是什么？
毛逸萍：有一位4岁的男孩，有多动症和感统失调，来幼儿园报名时家长担心我们不收，隐瞒了情况，我们发现后，积极与家长沟通，通过自身资源帮助家长联系了专业机构进行检测，专家给出了建议方案之后，家长由衷的感恩，感谢我们在关键时期给与他们最好的建议和帮助。在我们和家长、专家共同配合，努力训练了一年后，孩子的情况得到了很大改善，今年九月成功进入了小学。
这件事情对我的触动很大，除了成就感，更多的是肩上的那一份责任，因为我们是教育工作者，有责任让孩子接受最适合的、最好的教育。在此，也建议各位家长面对孩子的异常情况要调整心态，正确面对，早发现，早治疗，积极和校方配合才是对孩子最大的帮助。
Q9
青藤荟：英伦国际幼儿园和其他机构有哪些不同呢？
毛逸萍：在2011年，我和闺蜜胡敏姿、朱绍芬，还有浙江的同事一起创办了这所幼儿园，我们三位虽然是管理者，但都是从一线老师开始，积累了近20年的教育经验后，发展成为了园长，我们想把最先进的教育理念带来湘潭，推动湘潭的幼教发展。因此，在幼儿园的发展定位上，我们就是要做最好的教育！
我们幼儿园非常注重孩子的全面发展，不偏向于哪一方面，在学习兴趣、习惯培养、素质教育等各方面的课程设置比较全面，不足的地方也会通过各类活动去补充。我们对任何一件事情都会用最高标准来要求自己，从规范的角度出发，尽一切努力去达成。我可以很自豪的说：我们的教育理念非常先进，我们的管理非常严谨，我们的团队非常团结，我们的老师非常专业，我们的家长非常配合，我们一直坚持用创新和奉献的精神，用一份热爱与执着去完成教育的梦想。
同时，我们也很重视和家长的合作，不只是单方面从学生下功夫，家长是教育里面非常重要的环节。我们会经常组织家长沙龙，不断提升家长的教育理念，让他们认同幼儿园的教育方式，起到配合促进的作用。我们每个月都会举办一次家长参与的活动，让家长给与孩子更多的陪伴，让我们的教育起到更好的效果。

Q10
青藤荟：请您评价一下青藤荟的活动，您觉得青藤荟最大的亮点是什么？
毛逸萍：青藤荟的活动很有特色，像皮划艇、飞行员训练，都是平时生活中很少能接触到的，对于孩子来说，接触新鲜事物是好事，能激发他们挑战自我的潜能，还能开阔孩子的视野。
全国各地的孩子聚在一起，没有家长陪同，提升孩子对环境的适应能力，又能交到更多的新朋友。我儿子在青藤荟是第一次独立参加在外住宿的活动，刚开始我比较担心，怕他丢三落四，生活上照顾不好自己。
但是事实证明，孩子在没有家长的陪伴下，通过锻炼，学习和适应能力远远超出我们的想象。虽然有过矛盾和问题，但是在老师观察与引导下，他学会了变通和适应，平时我们对他的教育也在活动中呈现出了效果，我们很欣慰。比如上次我儿子没拿奖，开始他感觉到有点失落，但他很快的调适了自己的心情，从中学会了正确看待挫折。
青藤荟的老师很用心，也很专业，对各种孩子与发生的情况都会恰到好处的引导，让孩子有了更饱满的童年经历，谢谢你们！

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青藤荟，是湖南智慧谷研学旅行有限公司旗下高端教育品牌，隶属于湖南海外旅游集团，目前在湖南各地市拥有办公室。青藤荟致力于打造有利于青少年健康成长的贵族运动、科技类课程，至今已经成功组织近百场次青少年菁英成长营与科技营活动，带领众多菁英学员参加了少年飞行员、马术、皮划艇、滑雪、骑行、击剑、高尔夫、荒岛求生、成长礼仪等活动，孩子们从菁英气质、领导力、人际协作、体能体质均受益良多，青藤荟品质深得孩子和家长们的认同。
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