这些大学生的简历让网友坐不住了...
是什么事让网友留言：又到一年一度“神仙打架”的时候了
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或许你已猜到，2019年清华本科生特奖答辩又要来了，15名候选人入围2019年清华大学特等奖学金（本科生）答辩会。据悉，清华大学特等奖学金于1989年设立，是学校授予在校学生的最高荣誉。该奖项每年奖励表现最突出的二十名在校学生，其中本科生十名，研究生十名。
据清华小五爷园公众号统计，今年特奖候选人的推研GPA主要分布在3.6-3.9之间，最高为3.93。

科创研究方面，有候选人以第二作者身份在Science上发表文章。
文艺体育方面，候选人参加过艺术体操、乒乓球、板球、校园主持人大赛等各项文体活动，还有候选人是MV导演、一二·九歌咏比赛指挥、学生节主持人、联欢晚会主持人等。
一起看看15名候选人简历
邓佳琦 土木系
“饮其流者怀其源”
前三年推研成绩年级第一，“思源计划”第十六期学员。参与的SRT研究项目入选“国家级创新创业立项”。曾赴西藏、陕西支教，曾任结62、建管6团支部书记，土木系学生会副主席，“思源计划”十六期理事长。
崔世博  水利系
“锤炼过硬本领，勇担时代使命”
攻读公共管理学院行政管理第二学位，“思源计划”第十六期学员。曾以第一作者的身份在“智慧水利与河长制高峰论坛”发表会议论文。现任清华大学板球队队长，曾获全国板球锦标赛第五名。
高隽  环境学院
“公益与宣教、科研与实践：争做合格环境人”
前三年成绩班级（专业）第一。曾参与发表一篇SCI论文；作为中国城市温室气体工作组成员共同出版数据集。曾筹划组织中国光伏发展实践调研，在第二十四届联合国气候变化大会新闻发布会和中国角边会展示成果；曾作为汇报人在iSDG Shenzhen Assembly 2017展示。曾获首都高校第39届艺术体操比赛3球2绳项目大学组第三名。
周冉  机械系
“充实生活，全面发展”
前三年推研成绩年级第一。三年累计获得志愿工时221小时，当选清华大学五星级志愿者，海淀区一星级志愿者，情系母校活动优秀个人。作为清华大学校乒乓球队队员，获得“首都高校杯”乒乓球比赛男团冠军、男双第五，“迁安杯”乒乓球比赛混合团体亚军等奖项。
魏一凡  车辆学院
“恒心如擎，逐梦扬帆共前行”
前三年推研成绩年级第一，“思源计划”第十六期学员。曾担任2016级本科生开学典礼新生发言代表，“白杨计划”四期成员，清华大学校园主持人大赛第三名，2019年清华大学除夕联欢晚会主持，曾任IMUSE中美大学生交流论坛主席，组织来自中美高校的青年代表交流。曾以第一作者身份获第十届首都“挑战杯”一等奖、清华大学第37届“挑战杯”特等奖，第二作者身份获第36届清华大学“挑战杯”二等奖。以共同一作身份投稿论文，被学术会议The 18th Asia Pacific Vibration Conference接收。
成大立  电子系
“做有行动力的理想主义者”
前三年推研成绩年级第一，“星火计划”第十二期学员。以第一作者身份参加剑桥大学INFOS 2019国际会议，以第三作者、第四作者身份分别在ACS Photonics、Photonics Research期刊上发表论文。以第四作者身份获得清华大学第37届“挑战杯”学生课外学术科技作品竞赛特等奖、第10届“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛一等奖。入选斯坦福大学UGVR暑期研修项目。
高天宇  计算机系
“仰望星空，脚踏实地”
以第一作者或共同一作在计算机领域的国际会议AAAI和EMNLP上发表/被录用3篇学术论文，与实验室学长一起开发了开放的神经网络关系抽取工具包OpenNRE，在GitHub上获得近1700星标。入选2019年清华大学学生“未来学者”计划。曾获第十届“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛三等奖（学生二作），计算机系学术新星奖。 
赵文亮  自动化系
“稳扎稳打，精益求精”
前三年推研成绩年级第一，“星火计划”第十二期学员。参与的“智能魔方”项目获得清华大学第三十六届“挑战杯”学生课外科技作品竞赛一等奖。
游凯超  软件学院
“清华是一个舞台，但我不能只当一个观众。”
大一成绩、大二成绩、前三年推研成绩均为软件学院年级前三。参与了三项SRT、两项学推计划，以第一作者/共同第一作者身份发表CVPR论文两篇、ICML论文一篇，是AAAI/CVPR/ICLR/TIP等期刊会议的审稿人。曾前往伯克利跟随Michael Jordan进行暑研，获得“闯世界”计划A评级。
王文超  航院“清华风格，军人风骨”
“双学籍”飞行学员。先后担任航天航空学院学生会主席，飞行学员班班长、区队长、副指导员、指导员兼任团支部书记。八门体育课拿到满绩，连续三年参与校园马拉松10KM比赛，两次荣获“优秀飞行学员”称号。
王力铖  化工系
“立足科研 放眼世界 乐于奉献”
前三年推研成绩年级第一。以第一作者身份在ChemNanoMat期刊上发表SCI论文一篇，一项学生第一作者专利已递交申请，以共同作者身份在Nature Catalysis、ACS Nano等期刊上发表多篇学术论文。曾赴斯坦福大学，UC San Diego进行暑期研修，并两次获得“闯世界”A+级别资助。

王振翎  化学系
“做创造和传递知识的人”
前三年推研成绩年级第一，“思源计划”第十六期学员，“星火计划”第十二期学员。曾任学习发展中心答疑坊志愿者、军乐队业务中心负责人、本科生课程咨询委员会委员等社会工作，获大学生数学竞赛（非数学类）北京赛区一等奖、部分地区大学生物理竞赛（北京赛区）非物理类A组一等奖、本科生“一二?九”歌咏比赛最佳学生指挥奖、北京市高校大学生板球比赛第三名、清华大学“五星志愿者”等奖励，2018年9月至2019年6月以“英华学者”身份赴牛津大学交换学习一年。
葛霄飞  生命学院
“钻坚研微 广见笃行”
前三年推研成绩年级第五，生命科学学堂班成员，“星火计划”第十二期学员。获国际遗传工程机器大赛2017（iGEM）金牌，团队项目；国际遗传工程机器大赛2018（iGEM）金牌，最佳信号处理项目提名，团队项目；美国大学生数学建模竞赛M奖，团队项目。参与论文分别被《Science》（影响因子41）和《Nature Communications》（影响因子12）收录。曾赴加州理工学院、普林斯顿大学、马克思-普朗克研究所进行暑期科研。曾参加优秀新生暑期牛津项目、中日友协“第24届中国大学生访日团”、星火“感知中国力量”实践、院系“白衣生命力”实践。

 黄一洋  新闻学院 
 “用影像温暖世界的清新印记”
前三年推研成绩年级第二，“星火计划”第十二期学员。作为独立作者获得人民网优秀论文奖一等奖，清华大学第三十七届“挑战杯”课外学术科技作品竞赛中，作为第一作者获得二等奖。2018年清华大学学生学术研究推进论坛中获得了优秀口头汇报的荣誉。创作多部纪录短片，作品入选第二届西湖青年纪录片论坛展映研讨单元，获得CineCina纽约华语电影节新人单元最佳纪录短片、第十三届大乘杯全国大学生影视作品大赛北方组三等奖等。作品入选2019年国际人类学与民族学联合中期会议影视人类学论坛，并受邀于8月赴波兰波茨南参会。
张博涵  人文学院
“勇对挑战、全面发展”
前三年推研成绩班级第一，曾任人文学院人文6班长、本科生课程咨询委员会委员、清华大学学生会学习部副部长。获得国家奖学金、社会工作优秀奖学金、人文学院院长奖学金、英华学者奖学金、大成国学奖学金。担任中国发展研究基金会“中美关系课题组”研究助理，参与中美关系的研究并撰写报告；作为清华大学“英华学者”前往牛津访学。
  
网友热评：
颜值高！头发密！学习好！
@沈：长的好看，还有头发……
@磐石：人中龙凤
@蜡笔小猪：新闻学的那个小哥哥好好看呀。同是学新闻的，人家又帅又有才。惭愧。
@框框：果然学习好的颜值也高！羡慕！
@?一?年?四?季：长的好看，不掉头发。关键绝大多数都不戴眼镜。
@含章：真的都太优秀了，望尘莫及。别人家的孩子，成绩第一，长得漂亮，不戴眼镜，还不脱发。
@十：学习好又长得好。
那些考上清华北大的学生
到底比我们牛再哪里？
我们拜访了数百名考入清华、北大、人大等中国一流高等学府的学霸们，发现原来他们的成功也是有共性的。
放法比努力更重要，但60%的人不会学习采访清华大学的苏超时，问他学习秘诀时，他说：“你相信么？我身边至少有60%的人不会学习。”
他说，刚进入高中时，他和同桌成绩都处于中上游，但是三年后，他考入了清华，而同桌只是刚刚过了本科线。
究其原因，就是两人在学习方法上存在很大的不同。就拿常见的刷题来讲，一套题目发下来后，他通常把会做的题目勾选出来，转而把所有的精力放在不会做的题目上，或询问老师或请教同学，把那些题目挨个攻克。
而他的同桌呢，总是先把那些熟悉的，会做的题目做一遍，然后把不会的扔在一边等着老师讲解，
碰上老师不讲的时候，这道难题就被他跳过去了。
所以，同样是刷题，同样的时间，同样的付出劳动，同桌一直都在原地打转，而他，却在这段时间里迅速吸收了新的知识。
看，不管在任何领域：努力很重要，但方法比努力更重要。
那些成功的学霸，必然有自己独特的学习方法。
当很多同学还在死啃书本时，学霸更善于透过问题发现本质，找到其中的规律并快速达成目标。
那么成绩不理想的同学该如何自处呢，无非就是迅速汲取牛人的经验，少走弯路。
从500多名到第5名，她终于成功逆袭高一几次摸底考试，于甜甜的数学成绩都不理想。数学老师的几次刻意提问，更让回答不出来的她觉得没有面子。
一次数学课上，听不懂的于甜甜干脆做起了语文习题。数学老师发现后狠狠地批评了她：“就你这数学成绩，毕业了等着复读吧。”
自尊心极强的于甜甜瞬间和老师杠上了——我就不学，你能咋地？
高一摸底考试的时候，于甜甜掉到了年级500多名，几乎是垫底的成绩。
一次偶然的机会，学校组织一个考入哈佛大学的学长回来做演讲，学长讲到了改变他一生的一句话：
“每个人对所遇到的事情都有自己特定的解决的思路，或者说是'思维定势'，卓越的人和平庸的人最大的差别，在于面对困境的处理方式，卓越的人寻找方法，平庸的人只会寻找继续消沉的借口。
学长还说：“学弟学妹们，我不知道你们有没有因为讨厌老师，而导致一门功课学不好？反正我有过！
但是我今天想告诉你们，你越讨厌哪个老师，就越应该用成绩证明你能行，否则，你毕业后只会给老师留下一个笑柄。
于是于甜甜下定决心改变，说时容易做时难，这个时候她已经落下了太多的课程。
为了补上去，她每天追着数学老师问问题，一遍不行就两遍，直到弄懂弄会为止。
即便这时候老师再说什么样的“气话”，郭田也能一笑置之，甚至理解了老师的“苦口婆心”。
如今，以年级第五名成绩考入清华大学的于甜甜说：
“这个转变不止影响我的学习，更是影响了我的一生，因为它改变了我处事的心态。”
学习是关乎自己一辈子的事情，只有了解学习对我们的意义，摆正学习的态度，才能更好的前进。
从学渣到学霸，正确运用“刻意练习”北大学霸吴永攀说，自己曾经就是一个不折不扣的“学渣”，成绩到底有多差呢？
拿英语来说吧：
背单词——没多久就忘了；
记语法——那是什么鬼？
考试——三分靠努力，七分靠打拼，剩下九十分靠天
学还是不学，怎么学，一度成了摆在周智面前的难题。
一个偶然的机会，吴永攀发现他们班英语第一的同学尤其喜欢背诵课文。
那就从英语学起来吧，于是他给自己定制了每周背诵两篇课文的任务。
刚开始时，他背的非常吃力，因为很多单词都不认识，渐渐的背的多了单词也记得多了。
然后他主动去背一些课外文章，甚至是一些习题上的文章。
摸底考试的时候，周智的英语成绩一下子上升到了班级前15名。
“嘿，这方法可行！”
接下来，吴永攀开始观察身边各个科目学的比较好的同学，找到他们学习中的核心方法，加以利用。
慢慢地，数学、语文、地理、历史、政治，整体成绩有了很大的提高。
吴永攀说，随着后来知识的增多，他明白了一个概念叫做：刻意练习
著名心理学家艾利克森在专业特长科学领域潜心几十年，做过大量的研究实验：正确地运用刻意练习可以帮助任何专业或领域里的人得到提升，成为高手。
“为什么有的同学也在努力的刻意练习，成绩却得不到提高？我觉得是因为他们没有'正确运用'。”
“什么是正确的运用？在我看来，学霸之所以是学霸，是因为他们对每一科目都形成了自己行之有效的学习方法，跟着学霸学习，一定不会太差。”
清华学霸：学习是有套路的在走访的数百名学霸中，几乎每个学霸们都告诉我们这样一个道理：学习是有方法的，方法是可以复制的，掌握方式是可以事半功倍的。
从考进清华，北大等名牌大学前100名学生那里，升学君总结出这样一些经验，供同学们参考借鉴。
其具体学习方法，无外乎以下几个宝贝:
都有一个错题本
都有一个好题本
新课一定先预习
先温习后做作业
做作业要计时
只有改造了自己的学习过程，才会有好的学习结果。
三个要素
1、规范的学习行为；
2、良好的学习习惯；
3、有效的学习方法。
七个环节
1、计划治理
计划治理，就是学习时间上要有通盘的计划，要遵照计划运行。
2、预习治理
很多高中生听课为什么累？初中老师一节课传达的内容，其实只有二十分钟有效，高中也不超过三十五分钟。剩下的时间是可以让自己放松的，所以一定要有效预习。凡是高考状元、成绩好的、名校的都是很会预习的，所以听课轻松了、自信了。
学习知识是温故而知新，预习就是要获得不懂的地方，知道听课的时候特别要留意的地方。预习是找到思维的断点、重点，听课有侧重了，懂的地方听课的时候就可以不听，闭着眼睛就可以了，不懂的地方就警醒了，以后造做作业的时间也就缩短了。凡是增加了预习环节的，排名莫不往上升。
学习成绩衡量指标是位次，要提升位次必须预习。不看总分，要看位次，几个月的时间就足以改变了。
预习要有三个要素，读、写、练，就是阅读、书写、练习。两三分钟读一遍教材，记录不懂的地方；第二天听课遇到不懂的地方，老师讲的时候要迅速记录下来。有效预习最后就是练，不要做多，做一道就够了，会做了就说明懂了，不需要重复，经过这样的过程，预习就变得有效了。
这是三个层次，要逐渐的形成，要强化自己，每门新课的预习，五到八分钟就够了，时间不用长，不要弄倦怠了，记录下来，预习能力进步后，水平也进步了。
3、听课治理
听课是主业，跟老师，抓重点，当堂懂，跟老师思路走，预习了才能真正的跟上老师的思路。跟上思路了才能抓重点，首先是抓公共重点，所有学生都要把握的重点就是公共重点，但重要的是要捉住自己个性化的重点。每个人的知识点是不一样的，各有各的需求，自己缺什么就抓什么重点，一定要有个性化，要听懂个性化的重点，当堂消化掉。
据统计，不预习当堂懂的只有百分之五十，预习的达到百分之八十到九十。另外很多同学有爱屋及乌的思想，喜欢的老师就学得好，不喜欢的老师就学不好，这时候要沟通，不要拿自己的前途开玩笑，同学们是学知识的，不是找明星老师的。
4、温习治理
核心是想、查、说，就是回想，查阅，复述。回想是在脑子里放电影，回想的过程就是“闭目养神”放电影，回想今天老师讲的内容课程是什么，这是最好的温习方法，四十五分钟的课程完了后，要及时的回想知识，能想起来的部分，就会终身不忘，想不起来的就是要留意或者重头再学了。这叫查漏补缺，漏在哪里，缺在哪里，学生不知道，老师也不知道，但回想就能把这些补上了。
回想是联合国教科文组织公认的最好的温习方法，比如闭上眼说，苹果，飞机，睁开眼后，苹果是苹果的样子，飞机也是这样，人类的大脑在记忆的时候是以图片的方式出现的，大脑的储存方式是以图片的方式记忆的，所以回想，知识都是用图片来记忆的，圆周率记忆打破记录者也是图片记忆的结果，周婷婷就是这样的，编成故事就记忆下来了，一定要留意大脑记忆的秘诀，是图片的记忆哦！。
温习不是翻开书走马观花，要找到自己不会的地方，增强记忆。说，也就是复述，找一个影子或者镜子来对着自己复述，记忆力好使了，表达能力进步了，写作能力进步了，成绩就上往了，上往就下不来了，学习就简单轻松了，闭着眼睛说说就出成绩了。
5、作业治理
同学们回家要写作业，要记录学习的时间，要限时学习，否则就是超量，不要超过规定的时间。知识吸收得怎么样就看作业时间了，小升初、中考、高考是淘汰式考试，所以要平时练习有素，每次越快越好，快而又准，学生要坐得住，家长别打搅，学习专心，别打岔。
限时要记录开始的时间，结束的时间，至少要四十五分钟别动地方，多数学到半夜是由于学习效率太低，没预习，听不懂，翻资料，问别人，抄答案，写答案，花费时间长的原因还是不懂。假如开始的时候同学们学习时间超长，家长要坐在旁边，不要说话，这样下来，时间会越来越短，效率越来越高。作业之前不温习不作业这很重要，不计时不做作业，不检查不做作业，不小结不做作业，作业完了要告诉家长得到什么，有什么经验。
6、错题治理
有了错题本，就会很好的回纳和总结，考试之前温习就会有目的性了，有了这部分题握在手里就是高分握在手里了，错题治理本，用横隔本，从上往下五部分：
（1）原题目；
（2）错因；
（3）正确的举一反三更进一步查找原因；
（4）题型点回纳题型有统计的功能，
（5）温习的次数，每隔一段时间要温习一下。
有的同学每次作业都对，但考试都错，原因是做作业时用电话互相通报答案，不动脑子，不会做了别盲目问别人。要会治理错题，盲点，不放弃错题、难题。
7、考试治理
丢分统计表要把考试治理起来，什么题型上有题目，要起这样的作业，哪些是审题，哪些是运算出了错误，还是预习头等的重要，用纸把错题抄下来，每隔二十天，自己再做一遍，尤其是考试之前，找出考点。
只要抓住这7个环节，考上清华北大，你应该有七分把握了！
哪有天生学霸，
一切都是厚积薄发！
少壮不努力，
老大徒伤悲。
同学们，加油吧！
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